庖丁解牛.ppt.ppt

教学目标 1.积累文言知识； 2.学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法； 3.领会认识客观规律必须通过反复实践的道理。 练习:1.下列红色的词的解释有错的一项（ ） A乃中《经首》之会 B依乎天理 C刀刃若新发于硎 D怵然为戒 7.成语使用恰当的一句是：( ) A. 你做事老是怕这怕那的，犹豫不决，真是踌躇满志。 B. 警方布下天罗地网，那几个歹徒一定游刃有余。 C. 张师傅很有修车经验，对各种型号汽车的性能、结构 等了如指掌，修理技术已达到目无全牛的地步。 D. 解决重大问题要切中肯綮，不能随心所欲。 　　庖丁的“解牛之道”: 完全顺着牛天然的骨节肌理，在空隙处下刀，绝不勉强硬砍。 　　文惠君感悟到的“养生之道”:养生应顺应自然，不要硬碰困难，避免身心受到损害。 　　相似之处：顺应自然。 庄子善于讲寓言故事，在感性的形象和有趣的故事中，让读者自己去体会其中的深意。在本文中，庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。 那么，如何理解庄子的养生之道？ 用____的复杂结构来比喻_____，用___来比喻___。 在错综复杂的现实社会中，要像庖丁避开肯綮一样，来避开矛盾，游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存，像保护刀刃一样来保护自己。 牛体 社会 刀 人 * * * * * * * * * * * * * 《庄子·养生主》 节奏 牛生理上的天然结构（天然的道理） 一种古代刑罚 警惕的样子 C 磨刀石√ 2.下列“为”字的用法和意义和例句相同项（ ） 例句:视为止，行为迟 A 庖丁为文惠君解牛 B 吾见其难为，怵然为戒 C 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志 D 天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往 (介词, 替、给） （动词: ①解；②因为） （都是介词：因为） C （都是介词: 为了） （都是介词：因为） 3.下列“于”字的用法和意义和例句相同项（ ）  例句:虽然，每至于族 A 合于《桑林》之舞 B 而刀刃若新发于硎 C 恢恢乎其于游刃必有余地矣 D 苛政猛于虎也 （介词，引出对象） （介词, 从） （介词，对于） A （介词，比） （介词，引出对象） 4.下列“然”字的用法和意义和例句相同 例句:奏刀騞然 A 砉然向然 B 因其固然 C 虽然，每至于族 D 怵然为戒 （助词，象声词词尾） （ 形容词词尾……的样子） （代词, 这样） （ ……的样子，形容词词尾） A （助词，象声词词尾） 5.找出没有通假字的项（ ） A 砉然向然，奏刀騞然 B 技盖至此乎？” C 善刀而藏之。 D 謋然已解，如土委地。 “向”通“响” “盖”通“盍” “善”通“缮” 　 D 6.找出词类活用不同的项( ) A “良庖岁更刀，族庖月更刀” B 足之所履 C 使首尾电至 D 吾得兄事之　 　　　 　“岁”“月”“电”“兄”，名词做状语 “履” 名词动用 B 此成语多用以形容对自己的现状或取得的成绩心满意足。 踌躇：从容自得的样子。 C 此成语多用以形容做事熟练，轻而易举。 此成语多用以形容技艺十分纯熟，达到得心应手的境界。 比喻事物的关键。正好切中事情的关键。 　判断句，“……者，……也” 翻译: 我所爱好的是（事物）的规律。 “之”字结构形成宾语前置：技未尝经肯綮 翻译: 从未尝试（砍）脉络相连和筋骨相结的地方，更何况大骨头呢？ 代词“是”作“以”的宾语，前置； 介词结构后置 翻译: 因此用了十九年而刀刃仍象刚从磨刀石上磨出来一样。 特 殊 句 式 (1)“臣之所好者，道也。” (2)“技经肯綮之未尝” ,而况大軱乎! 　 (3)“是以十九年而刀刃若新发于硎 　 8.书面翻译以上三个句子（注意句式的特点） 欣赏“解牛之美” ——找出文中描写“解牛”场面的句子。 思考：作者写解牛场面，为什么避而不谈实况——牛的挣扎之状、血流之景、惨叫之声，而极写庖丁解牛动作的“合于《桑林》之舞”，奏刀发出的声音合于“《经首》之会”？ 探讨庖丁的“解牛经” ——庖丁解牛技术高超的原因是什么？ 一代名庖的成长历程 提示: 可从奋斗目标、成长阶段、解牛经验、解牛态度等方面来谈。 思考：庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的？结合你的亲身经历，说说你的体会。 ⑵“三年之后” —— ⑶“方今之时” —— 解牛的三个阶段 ⑴“始臣之解牛之时”—— 目有全牛 目无全牛 游刃有余 “所见