语文版语文选修第3课待价而沽教学2.ppt

文章阅读 结合注解，自读文章 合上课文，解释下列红色的词语或翻译红色的句子 解释和翻译 子畏于匡 文王既没，文不在兹乎？ 天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也 匡人其如予何？ 二三子何患于丧乎？ 天将以夫子为木铎 期月而已可也 有美玉于斯，韫椟而藏诸？ 公山弗忧以费畔 末之也已 何必公山氏之之也 解释和翻译 而岂徒哉？ 昔者由也闻诸夫子曰 亲于其身为不善者 不曰坚乎，磨而不磷；不曰白乎，涅而不缁 宁武子，邦有道，则知 归孔子豚 孔子时其亡也 遇于塗 怀其宝而迷其邦 好从事而亟失时，可谓知乎 岁不我与 阅读思考 孔子认为自己是一个怎样的人？ 孔子认为像自己这样的人就不应该成为＿＿＿、＿＿＿＿＿一类的东西，而应该立即出仕。为了出仕，便去投靠＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。孔子出仕的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。为了传播自己的学说，他在＿＿＿被扣留，在＿＿＿差点被杀。　 阅读思考 孔子一心渴望做官，可为什么却几乎没能做成什么大官？ 有人说只要有官做，不管是谁让孔子去做官，孔子都愿意。你是怎么看待这一问题的？ 孔子渴望做官的思想对后世有什么重大影响？ 附录：孔子生平 孔子早年丧父，家境衰落。年轻时曾做过“委吏”（管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）。 孔子“三十而立”，并开始授徒讲学。凡带上一点“束修”的，都收为学生。如颜渊、曾点、子路、冉有、子贡等都是孔子第一批学生。 鲁国自宣公以后，政权落在以季氏为首的三桓手中。昭公二十五年（前517年）鲁国内乱，孔子离鲁至齐。 孔子在齐不得志，遂又返鲁，“退而修诗书礼乐，弟子弥众”。 其时鲁国政权掌握在季氏手里，而季氏又受制于其家臣阳货。孔子不满这种政不在君而在大夫的现状，不愿出仕。 附录：孔子生平 鲁定公九年（前501年）阳货被逐，孔子才见用于鲁，被任命为中都宰，后来又由中都宰迁司空，再升为大司寇。 孔子仕鲁，齐人闻而惧，恐鲁强而并己，乃馈女乐于鲁定公与季桓子。季桓子受齐女乐，三日不听政。孔子政治抱负难以施展，遂带领颜回、子路、子贡、冉有等十余弟子离开“父母之邦”，开始了长达十四年之久的周游列国的颠沛流离生涯。 先至卫国，始受卫灵公礼遇，后又受监视，恐获罪，将去陈。经过匡地时，被围困五天。解围后原想去晋，因晋内乱而未往，只得又返回卫。 后卫国内乱，孔子离开卫国经曹去宋国。宋司马桓魋欲杀孔子，孔子只得微服过宋经郑至陈。 附录：孔子生平 后来因楚昭王来聘孔子，陈、蔡大夫不让孔子去楚国，围困孔子，致使其绝粮七日。解围后孔子至楚，不久楚昭王死。 卫出公欲用孔子。孔子返卫后，孔子虽受“养贤”之礼遇，但仍不见用。 鲁哀公十一年（前484年）冉有归鲁，率军在郎战胜齐军。季康子派人以币迎孔子。孔子遂归鲁。孔子归鲁后，鲁人尊以“国老”，开始鲁哀公与季康子常以政事相询，但终不被重用。 孔子晚年致力于整理文献和继续从事教育。鲁哀公十六年（前479年），孔子卒，葬于鲁城北泗水之上。  * 第三专题 出仕与出世 藏在椟里的美玉 挂在墙上的葫芦瓢 公山弗忧 佛肸 继承发扬周朝的礼乐 宣扬道义 扬名于后世 复兴周朝的世道 匡 宋 　课外查阅资料：孔子还在哪些国家做过官？在游说过程中还遭受过哪些厄运？ 附录：孔子和阳货 　　阳货，又叫阳虎，是鲁国大夫季平子的家臣，长得很像孔子。季氏曾几代掌握鲁国朝政，而阳货又掌握着季氏的家政。季平子死后，阳货专权，管理鲁国的政事。后来阳货与公山弗扰共谋杀害季桓子，事败后逃往晋国。 　阳货掌权时，很想拉拢孔子。他几次想见孔子，都被孔子拒绝了。有一天阳货去见孔子，孔子不在，阳货就留下了一只火腿。那时候，火腿是上流社会人和人之间交往的一种高级礼物，孔子觉得“来而不往非礼也”，但又不愿见到阳货，于是只好趁阳货出门的时候去回拜，没想到回来的路上还是遇见了阳货…… *