语文版语文选修第7课秋声赋教学3.ppt

秋声赋 欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。著有《欧阳文忠公集》。 了解文体 “赋”是介于诗歌与散文之间的一种文体，语言上多铺张藻饰，讲究文采韵律；内容上多侧重于通过极力描绘景物抒发作者的主观感情。 我们学过的有杜牧的《阿房宫赋》和苏轼的《赤壁赋》,现在的“赋”是“赞颂、赞美” 的意思。 重点字音 悚（ ）然 鏦鏦（ ）铮铮 砭（ ） 戕（ ） 　　 文言知识整理 一、通假字 1、忽奔腾而砰湃 2、有动于中 二、古今异义 1、如赴敌之兵 　2、其色惨淡 　3、金铁皆鸣 4、其容清明 5、有动于中 　　 6、黟然黑者为星星 三、一词多义 　 1、既 物既老而悲伤 　 将军既帝室之胄 　 既克，公问其故 　 肴核既尽，杯盘狼藉 　　 　　2、金 　　金铁皆鸣 　　于行用金 　　请献十金 　　 　　3、及 　　而况思其力之所不及 　　其贤不及孔子 　　一人飞升，仙及鸡犬 　　怀王悔，追张仪，不及 四、词类活用 　1、欧阳子方夜读书 　2、春生秋实 　3、四无人声 　4、如波涛夜惊 分析外在事物是如何触发了作者的情感，成为文章的发端，而作者又是如何抒发、排遣自己的情感的。 【提示】 《秋声赋》作者以摹写秋声开篇，满耳的秋声让作者感受到一种充塞于天地之间的无边秋意，这股强大的力量触发了作者的情感。在接下来的秋声、秋状的描写中，作者由感叹自然而感叹人生，百感交集，黯然神伤。最后戛然而止的结尾，让人在秋虫唧唧中，深刻体会到作者内心无限的感慨。 概括主题思想： 本文以秋声发端，描绘了暮秋山川寂寥、草木凋零的萧条景象，借此抒发了人生易老的悲秋情怀，同时也流露出无为无忧、超然物外的老庄思想。 归纳写作特点： 1.大量运用比喻。文章通过形象的比喻，使无形、无色的秋声，成为可听、可见、可感的具体、生动的自然现象，表现了作者驾御语言的能力。 2.以景物喻人。以秋声使无情的草木“摧败零落”，比喻人生坎坷、忧愁劳顿使有情之人衰老、颓唐。把秋声、秋景和作者自己的秋感融合在一起，自然贴切。以景抒情，情与景泯和无间，使文章达到了优美、和谐、深刻感人的境界。 3.骈散结合。既部分保留了骈赋、律赋的铺陈排比、骈词俪句及设为问答的形式特征，又注意运用长短不齐的句子，使赋的形式散文化，增加了赋体的抒情意味。 * 欧阳修 走 近 作 者 sǒng cōng biān qiāng 通“澎湃” 通“衷” 古：军队 今：士兵 古：黯然无色 今：多形容“萧条”和“费心苦力”。 古：兵器 今：金属名 古：清朗明秀 今：二十四节气之一； （政治）有法度，有条理。 古：内心 今：方位名词 古：点点白发 今：比喻细小 的、分散的点儿或别的东西 已经，……以后 既然 已经，……以后 全，都 金属，引申为武器 五行之一 汉以后银一两为一金 到达 比得上 涉及，牵连 赶上，追上 名词作状语，在夜里 名词作动词，结果实 数词作名词，四处 名词作状语，在夜里 *