鄂教版八年级上滋味教学1.ppt

作者简介 张抗抗 当代女作家。１９５０年出生，１９６９年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动８年，当过农工、砖厂工人、通讯员、创作员等，１９７９年调到黑龙江作协从事专业创作．１９７２年发表了第一篇短篇小说《灯》，１９７５年出版了长篇小说《分界线》，反映了黑龙江农场知识青年的生活．以后，又相继发表小说《爱的权利》《夏》《北极光》等．作品《夏》获１９８０年全国优秀短篇小说奖，《淡淡的晨雾》获第一届全国优秀中篇小说奖． 读 一 读 半夜吃杨梅 杨梅是我最喜欢吃的，为什么作者却感觉毫无滋味？文章有没有语句写出他没有尝到什么滋味？ 半夜吃杨梅 我是差不多被爸爸抱起来放在椅子上的……还在打着瞌睡． 舌头是硬的，牙齿是木的，嘴巴机械的蠕动着咀嚼着,喉咙也好象堵塞了。 小结 做一件事如果只是应付、只是完成任务，当然不会品尝到其中的滋味，更不会品味到其中的乐趣!! 除夕放烟花 放烟花是很平常的事，为什么作者会觉得那么有滋有味呢？你能找出具体语句说说他品尝到了哪些滋味？ 议 一 议 为什么明明有味的却没有品出味?作者有没有解答? 你生活中有没有类似“吃到了盼望以久的某种好东西，却发现自己对此毫无感觉”的事呢？ 总 结 品味到生活的滋味，关键在于： 关注过程，细心体验 思考题 从内容着墨多少比较看，为什么“放烟花”比“等待放烟花”的文字反而少？用意何在？ 从 两件事给人的感悟比较看，一是无滋味的痛苦，一是有滋味的幸福，截然相反有为何放在一起，表达一种什么思想？ 为什么写完放烟花后没有像写完第一件事后那样归纳？ * 想一想 湖北省广水外国语学校 　王 新 员 读一读 议一议 半夜吃杨梅 除夕放烟花 没有吃出滋味 高 兴 文章写了哪几件事？各有什么感觉？ 我仍然十分努力的吃着杨梅……如果放到明天就变味了. 大家齐心协力,终于把杨梅吃光了。 --------把吃杨梅变成完成任务， 当然没有滋味！ ---------不清醒，没有尝出什么滋味 买烟花时的犹豫不决 买到烟花时兴奋 等着放烟花时焦急 放烟花时欢乐 难忘的滋味 你赞成吗? 想 一 想