鄂教版语文九上听泉教学2.ppt

* * 韩 静 霆 《二泉映月》是我国民间音乐的精华之一，是阿炳的代表作品，琴音幽幽，如泣如诉，不仅将人引入夜阑人静、泉清月冷的意境，听毕全曲，更犹如见其人——一个刚直顽强的盲艺人在向人们倾吐他坎坷的一生。 继短小的引子之后，旋律由商音上行至角，随后在徵、角音上稍作停留，以宫音作结，呈微波形的旋律线，恰似作者端坐泉边沉思往事。??????第二乐句只有两个小节，在全曲中共出现六次。它从第一乐句尾音的高八度音上开始。围绕宫音上下回旋，打破了前面的沉静，开始昂扬起来，流露出作者无限感慨之情。 第三句时，旋律在高音区上流动，并出现了新的节奏因素，旋律柔中带刚，情绪更为激动.主题从开始时的平静深沉逐渐转为激动昂扬，深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强自傲的生活意志。 《二泉映月》含蓄、深情的旋律如泣如诉、如悲似怒，时而委婉低回、时而激越高亢，抒发了作者淤积在内心的幽愤、哀痛和对美好生活的向往。 ? 阿炳用两根纤细的琴弦，传承着一种坚韧的力量。只是可惜，阿炳只留下三首琵琶曲和三首二胡曲。不过，重要的是他已把那坚强不屈的灵魂，用动人的旋律刻画在音乐史上，刻画在人的心灵上，这也许就足够了。  大声朗读全文, 用一句话概括主要内容. 全文介绍了二胡曲二泉映月的 产生、流传、内容和崇高的艺术地位. 谁用一句话说说： 《二泉映月》是如何产生的？ 阿炳用自己对自然的热爱，对生命的 感悟，加上自己的音乐天才创造了这不朽 的经典音乐的“清泉”。 这首音乐的“清泉”是如何得以流传的？ 是音乐理论家杨荫浏发现了它，听懂 了它，记录了它，并为它命了一个确切又 充满了诗意的名字《二泉映月》，从此，“泉水”流出了山涧，美妙的音乐得以流传。 《二泉映月》给我们创设了一种怎样的意境？ 你能理解《二泉映月》的含义吗？ 自然界的泉 阿炳心中的“泉” （淡淡的哀伤、对生命和自然的热爱） 为什么小泽 征尔说“《二泉映月》 应当跪下来听”？ 音乐中藏着阿炳对生命和自然的 热爱，它美妙绝伦，创作者的情感和 艺术都达到了极高的境界，需要带着 虔诚、崇敬和感激的心情去欣赏。 *