鄂教版语文九上明湖居听书教学4.ppt

清 刘鹗 * 明湖居听书 ——刘鄂 宜兴职教中心中专二部 戴 晔 曦 刘鄂 《老残游记》写一个江湖医生在各地 的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗， 涂炭生灵的社会现实，而《明湖居听 书》选自第二回，主要是赞颂说书艺 人超群的演唱技艺的，鲁迅先生评论： “言人所未尝言”、“叙事状物，时有 可观”，并把它列为晚清四大谴责小说 之一。 四大谴责小说： 刘鄂《老残游记》 李伯元《官场现形记》 吴趼人《二十年目睹之怪现状》 曾朴《孽海花》 预习检测： 1.偌大的个戏台,空空洞洞,别无他物。 (这么大,那么大) 2.但觉得那人气味倒还沉静。 (人的气质和风度) 3.字字清脆,声声宛转,如新莺出谷, 乳燕归巢。 （比喻歌声清脆悦耳,娇嫩宛转。） 4.方抬起头来，向台下一盼。 （看） 5.几啭之后,又高一层。 （鸟儿宛转地叫） 6.满园子的人都屏气凝神，不敢少动。 （抑止） （通“稍”、稍微、略微） 黑妞说书 观众评议 戏园盛况 琴师弹奏 白妞说书 戏园盛况 时间早: 观众多： 职业广： 十点 下午一点 满满的，人缝里 坐下 官员，生意人， 读书人 琴师弹奏 外貌: 初奏： 轮指： 甚为丑陋 不甚留神 入耳动心 黑妞演唱 外貌： 演唱： 朴素洁净 字字清脆 声声宛转 白妞说书： “初不甚大” “越唱越高” “陡然一落” “忽又扬起” “人弦俱寂” ——演唱的起始 ——演唱的发展 ——旋律的跌宕 ——演唱的高潮 ——演唱的结束 “通感”也叫“移觉”： “移觉就是人们在描述客观事物时， 用形象的语言是感觉转移，把人们 某个感官上的感觉移植到另一个感 官上，凭借感受相通，互相映照， 以收到启发读者联想，体味余韵， 用来渲染并深化诗文意境的积极 修辞方式。 摘自《关于“移觉”修辞格》 “通感”的修辞格都有哪几类？ 1.形容的“通感” 比如鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中 写道：“我将深味这非人类的浓黑的悲 凉。”“浓黑”本是客观存在的能作用于 视觉器官的现象，鲁迅先生用来形容 主观感觉——“悲凉”，通过这感觉的 交通，就更确切地刻画出旧社会的极 度黑暗，深化了文章的意境。 2.比喻的“通感” 像熨斗熨过 听觉、触觉 像吃了人参果 听觉、味觉 像一线钢丝抛入天际 听觉、视觉 如由傲来峰攀登泰山 听觉、感觉 如一条飞蛇在黄山 听觉、视觉 像放那东洋烟火 听觉、视觉