鄂教版语文九上界碑教学2.ppt

* 12.界碑 王晓廉 王晓廉照片 王晓廉，1950年出生于黑龙江鸡西。研究生学历，为中国作家协会会员、中国散文学会会员。下过乡、当过兵，先后在鸡西市劳动局任秘书、党史研究室科长、市文联副主席兼《雪花》杂志主编。现在北京五洲名人文化传播公司工作。 自1974年以来，先后在《人民日报》、《解放军报》、《人民文学》、《当代》、《北京文学》《福建文学》《北方文学》等120多种报刊发表作品，并出版诗歌散文集七部。从2006年2月开始歌词创作。 作者简介： 题目是“界碑”，它有什么含义呢？ 以“界碑”为题有双重含义：实指的是边防战士看守巡查的那十二块界碑，虚指的是守卫边陲的边防战士们。作者在标题中明确流露出对边防战士的崇敬与赞美。 1.下列加横线字注音有误的一项是（? ）? A苔藓xiǎn 界碑bēi 山脊jí 冰雪融化róng?B冰凌líng 弥漫mí 耀眼yào 推卸责任xiè?C皱纹zòu 雕琢zuò 驰骋chěng 情不自禁jìn?D眯缝mī 呼啸xiāo 稀薄bó 猝然倒下cù? 2.下列词语的书写有误的一项是（? ?）? A脸庞?? 茫茫岁月??遥远山岚???细细泉水??短暂季节?B憋气???皑皑白雪??络腮胡须???杳无人迹??多少春秋?C喷嚏??茫茫苍苍???永不磨灭???常年不化? 冰雪王国?D膺隼??绿色牧场???山山岭岭?? 踏查日志??清脆悠长 C D 思考：这篇课文的体裁是什么？ 小说 小说的阅读应抓住什么特点？ 人物 情节 环境 一个边防站长 人物 情节 界碑巡查 环境 雪域高原 为什么作者在《题记》中却说“但愿它不是真实的”呢？ 侧面点明这个故事的真实性；也希望更多的年轻人像边防站张一样，不畏艰苦，到祖国最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。 读课文，找出文中有关环境、人物动作及外貌描写： 环境 环境艰辛 外貌 工作艰辛 动作 勇于吃苦 任劳任怨 心理活动 山涧流淌着冰雪融化成的泉水、 山脊堆满常年不化的冰凌和积雪 山风吹过山脊，风雪立刻弥漫 稀薄冷凝的空气，憋得人喘不过起来 心，却在驰骋 他担心 黑红的脸庞、坚毅的皱纹 浓黑的络腮胡须 领章磨掉了光泽、军装涮得泛白 牵马向雪山爬去 渴了，捧一把积雪塞到嘴里吞化 双手扒开积雪 对祖国的挚爱 对人民的忠诚 小说通过对环境、外貌、动作、心理活动等描写表现了边防军人怎样的品质？ 表现了边防军人对祖国的无比热爱，对人民的无比忠诚，他们不计个人得失，任劳任怨、无私奉献、以大局为重的高贵品质。 本文讲述了一个什么故事？ 讲述了一个普通的边防站长在一次界碑巡查中的一个场景，突出了普通老站长的强烈的责任感。 *