鄂教版语文五上太阳路教学1.ppt

* 2. 太 阳 路 ——贾平凹 我会读 间隔 攀登 桃核 暖和 葵花 悬挂 柿子 谁 棍儿 绳儿 苗儿 头儿 子儿 缠着 顺着 系着 关系 一大截 猜不透 傻孩子 又陡又长 陆陆续续 莫名其妙 自读课文，思考： 1.奶奶是怎样让“我们”找到 太阳路的？ 2.太阳路是一条怎样的路? 3.了解文章的写法。 课文条理 一、提出问题:(1 ~ 8) 寻找太阳路 二、具体实施:(9 ~12) 为找太阳而种园子 三、找到答案:(13~22) 奶奶的话指出了通向 太阳的路 小的时候，我们最猜不透的是太阳。 那么一个圆盘，又红又亮，悬在空中， 是什么绳儿系着它呢?有时候，我们就 想，要是有一天能到太阳上去，那里一 定什么都是红红的，亮亮的。我们想的 入了迷，就缠着奶奶讲太阳的故事。 “咱们一块儿来种园子吧。”奶奶说，“你 们每人种下自己喜爱的种子，以后就什么 都知道了。” （奶奶诱导寻找太阳路） 奶奶的话，我们都相信。我们松了土，施 了肥，妹妹种了西红柿，弟弟种了葵花，我把 十几颗桃核埋在地里，希望能长出一片桃林来。 从此，我们天天往园子里跑。种子居然陆 陆续续地发芽了。我们大家都非常高兴。 奶奶让我们选了几棵苗儿，隔五天测一次 高度，插根棍儿作记号。苗儿都长得挺快，插 在苗儿旁边的棍儿，后一根总比前一根高出一 大截。 过了一个月，插到第六根，苗儿都长得很 高了。 （） （为找太阳路具体实施） 奶奶说：“是啊，通向太阳的路又 陡又长，得用一生的努力去攀登。世 界上凡是有生命的东西，都在这条路 上攀登。有的走得长，有的走得短。 在攀登中，西红柿会长出果实，葵花 会开花结子儿，桃树会长大成林。” （奶奶的话找到答案） 奶奶话的意思：世上的万事万物都在通向光明、理想的路上奋力行走，但追求之路充满艰辛和坎坷。经过自己锲而不舍的追求，最终才能取得生命旅途中各样的成功和收获，在生命的长河中找到自己的位置，发出自己的光和热。这样追求和奉献的一生才算有价值，没有虚度。 “太阳路”并非登上太阳的路途，而是人 们追求自己的梦想的人生经历。 *