鄂教版语文八上听潮教学8.ppt

* 听 潮 散文 鲁 彦 江苏大丰草堰二中 孙金龙 你见过大海吗？听过大海涨潮时那动人心魄的潮声吗？如果没有，那就好好地读一读鲁彦的这篇散文《听潮》吧！它会把你带到海湾，领略大海的无限风光，倾听大海的潮声，引发心灵的震撼…… 听 潮 散文 鲁 彦 一、掌握文学常识。 二、整体感知课文内容，理清全 文脉络。 三、感受大海的温柔美，初步体 会作者溺爱大海的情怀。 教学目标： 文学常识： 1、文章作者是 ，即 ，原名 ， 人，现代 。 2、原题 。 3、节选自 。 鲁彦 王鲁彦 浙江镇海 作家 《听潮的故事》 《驴子和骡子》 王衡 补充： 1、本文原题为“听潮的故事”，全文前半部分写听潮，后半部分写听潮引起的故事。后半部分写和尚趋炎附势，对外国资本家逢迎，对普通中国人歧视。“我”的住房被两个外国人看中，和尚便逼我们搬走。“我”故意穿起军装来，吓得和尚慌忙改变了态度，表现了当时的世态炎凉。 课文节选的前半部分。 2、写作背景： 鲁彦，北伐战争爆发后，他向往革命，多次计划南下，1928年，他到南京国民政府国际宣传科任职，对于蒋介石的种种倒行逆施，他十分不满，如实向世界报道，触怒 了国民党政府，被撤了职，他正是带着这种由于时势变化而产生的不同寻常的心情听潮的，作家面对澎湃的大海，耳为所感，心为所动，海潮与心潮并起…… 窗棂 （ ） 汩汩（ ） 深黯 （ ） 铙钹（ ） 云汀 （ ） 罅隙（ ） 芳醇 （ ） 拨剌（ ） 慵懒 （ ） 溺爱（ ） líng àn tīng chún yōng nì là xià náo gǔ   海怒图 海醒图 海睡图 一（1--4）：概况 二（5-21）：具体描写： 三（ 22 ）：直抒溺爱大海之情 一片静寂 沉吟 低低地 轻轻地 仿佛是朦胧的月光…… 又像是情人的密语 像微风拂过琴弦 像落花飘零在水上 海睡图 温柔 诗意 （喜悦 沉醉） 比喻 通感 阅读（6--12）节，回答问题。 1、语段中所用的一个破折号，其作用是：（ ） A 语意的转换 B 意义的跃进 C 解释说明 D 声音的延长 2、按照作者的观察角度，填出作者观察到的景象。 俯视 　 平视_______________________ 远视 仰视_______________________ C 在我们的脚下……　 在平静的深黯海面…… 远处灯塔上的…… 星星在头上…… *