长春版语文一下迪斯尼和米老鼠教学2.ppt

迪斯尼和米老鼠 学习目标： 1、有感情地朗读课文，能结合具体语言环境体会词语的意思。 2、理解课文内容 3、通过这个故事感受交朋友的快乐，懂得关爱，并学会交朋友。 忽然，他看见一只小老鼠在地板上跳跃。 有时候，小老鼠竟爬到他的画板上，眨着小眼睛看着迪斯尼，偶尔还有节奏地蹦来跳去，活像一位小小的舞蹈家。 迪斯尼赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。 马上、赶快、立刻、赶忙 迪斯尼赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。 出于好奇，迪斯尼每天都要带一些面包屑去喂老鼠。小老鼠美美地吃着，他就在一旁瞪大眼睛仔细地观察，直到小老鼠跑走为止。 渐渐地，他们互相熟悉。 渐渐地，迪斯尼和小老鼠成了好朋友。 慢慢地 * 第二课时 考考你！ 自由读第一自然段，3分钟后比一比谁能正确流利的朗读第一自然段。 你能行! 正确流利的朗读第二自然段。 1、边读边想第二段告诉我们什么？ 2、画出描写小老鼠动作的词，这些词描绘出了一只什么样的小老鼠？ （5分钟后汇报） 小老鼠美美地吃着。 津津有味地 高兴地 你最棒！ 大声朗读第三自然段，想一想谁成为了迪斯尼作品中的主人公？（3分钟后，交流汇报。）