长春版语文四上一串快乐的音符教学5.ppt

你能读准吗？ * 长教版小学语文四年级上 弹琴 闪烁 寂寞 悉心 思念 陪伴 轻柔 晶莹 串联 音符 盘子 深情 口哨 田埂 哼唱 轻柔 幢 zhuàng 一幢幢 chuáng 人影幢幢 阅读提示： 课文写的是什么？ 是一串怎样的音符？ 从文中那个词或那句话可以看出音符是快乐的？用笔画下来…… 小音符从哪里来？ 音符 快乐的音符 4-8自然段 2自然段 他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着、唱着。 　　他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听。 　　他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。 　　他们跑过森休，跑过草丛，跑过群山间的峡谷…… 　　小音符们不愿意停留下来，他们到处飞跑，多么高兴！ 快乐的音符…… 拟人 比喻 他们还去了那儿…… 你从哪里来？ 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们…… 猜猜“音符”还从哪里来？ 你也这样说一说 “也许……也许……也许……” 排比句 我会思考： 1、小音符给老奶奶带来了什么？他们之间有怎样的故事？ 2、为什么小音符们不想跑了？他们现在还快乐吗？这种快乐和之前一样吗？为什么？ 悄悄话： 你想对这样的小音符说点什么？悄悄的写下来吧…… *