青岛版科学六上变色龙2.ppt

6.变色龙 执教： 运师附小 杨庆华 似蛇非蛇 似睡非睡 似醒非醒 似懂非懂 似笑非笑 似火非火 似蓝非蓝 这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。 外形描写 ★认真观察 ★语言准确生动 ★抓住特点 ★按一定顺序 这条变色龙全身＿＿。＿＿＿头上＿＿＿嘴，两眼＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。身躯＿＿＿＿，＿＿＿背部＿＿＿，腹部＿＿＿＿＿短脚，尾巴＿＿＿。 枯叶蝶 蝎子 螳螂 眼镜蛇 尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。 绘声绘色地讲讲 变色龙如何捕捉食物 ☆熟悉课文文字内容 ☆语气要有所变化 ☆尽量做到抑扬顿挫 ☆可以加上适当的手势 变色龙连续几个小时挂在枝叶上一动不动,但它是＿＿＿。它的每只眼睛＿＿＿，分别＿＿＿＿＿。当它的两只眼睛＿＿＿＿，就会产生＿＿＿＿，准确地判断＿＿＿＿＿，用舌头＿＿＿＿。你看,一只色彩缤纷的蝴蝶飞了过来,离＿＿＿，似睡非睡的变色龙,＿＿＿＿，“刷”地伸出＿＿＿＿＿＿，刹那间,＿＿＿＿＿,成为美餐。 朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把它放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。 　　如果你有幸捉到了变色龙，你会怎么做？ 　　A、带回去制作标本 　　B、拿到市场上去卖 　　C、关在笼子里饲养 　　D、放回大自然 《变色龙》是俄国伟大作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说的名字起得十分巧妙。作者在这里是只取其“变色”的特性，用以概括社会上的一种人。小说的内容富有喜剧性。一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案。在断案过程中，他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。故事耐人寻味. 作业： 1、阅读小说《变色龙》，下次阅读课交流。 2、学习作者抓住外形和捕食特点写好变色龙的方法，仿写一种小动物。 6.变色龙 执教： 运师附小 杨庆华 * *