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第三章 设计过程 ----第二节 制定设计方案（第2课时） * 授课教师：梁红杰 适用年级：高中一年级 说一说 你最喜欢哪一款？理由是什么？ 露 一 手 哥 俩 好 手 牵 手 美丽天使 美 观 性 设计的原则 经济性 设计的原则 淀粉餐具 新型可降解一次性餐具 设计的原则 设计的原则 创新性 帽型伞 带风扇的筷子 设计的原则 设计的原则 科学性 设计的一般原则 可 持 续 发 展 原 则…… 经 济 创 新 实 用 科 学 美 观 安 全 做一做 制作多功能笔筒 ★材料：纸杯3个，矿泉水瓶1个，剪刀2把、胶带1卷 ★时间：20分钟。 ★要求： 1.为本组作品定名，并设计广告词。 2.本组代言人简要说出本组作品的名字、创意、 特点和广告词，时间为一分钟。 填一填 “制作多功能笔筒”活动记录 一、活动分工 组长________ 解说________ 评委________ 记录________ 创意________________________ 二、产品介绍 作品名称__________ 创意及特点_________________________________ 广告词_____________________________________ 温馨提示：1.分工合理有序，提前做好的小组把作品依次放在讲台上 并做好发言准备。 2. 使用剪刀时注意安全。 评一评 合 作 奖…… 广 告 词 奖 美 观 奖 创 意 奖 功能最多奖 获奖小组 奖 项 *
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