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第89课《中华文化的勃兴》课件.pptVIP

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第89课《中华文化的勃兴》课件

(4)言论: 《论语》 “半部论语治天下 ” ——赵普[宋] 做人要“仁爱”;做事要“踏实”;做学问要“勤奋”。这是任何时代的人们都应该遵循的人生基本准则。 返回 (5)地位: ①伟大的思想家和教育家; ②儒家学派的创始人; ③儒学后来成为中国封建正统思想,影响深远。 返回 3.百家争鸣[春秋战国] (1)原因: A.社会大变革是百家争鸣的根本原因 C.分裂的政局和大变革时代造成思想和言论的空前绝后的自由 返回 D.面对动荡的局势,各国欲争霸兼并他国竞相礼贤下士延揽人才 B.私学的兴起学术文化的下移为百家争鸣准备了人才基础 学派 人物 时期 言论著作 思想 道家 儒家 墨家 法家 兵家 孔子 孟子 墨子 韩非 孙武 老子 庄子 春秋 春秋 春秋 战国 战国 战国 战国 《道德经》 《庄子》 《论语》 《孟子》 《墨子》 《韩非子》 《孙子兵法》 正反两面看问题 顺其自然,无为而治 仁,爱人,为政以德 仁政,反战,合理利用资源 兼爱,非攻 改革,法治,强化中央集权 知己知彼,百战不殆 (2)主要流派成就一览表: 自读课文 归纳要点 完成下表 返回 讨论:上述各派观点,你认为哪一派的思想在当时最受统治者欢迎? 在春秋战国时期的分裂、战乱和变革时代,完成中国的统一大业是压倒一切的任务,秦国奉行法家思想,通过商鞅变法,确立封建制度,强化中央集权,实现富国强兵,促成中国统一。 活动与探究: 探讨百家思想 领悟中华精神 返回 活动与探究: 探讨百家思想 领悟中华精神 道家崇尚和谐的自然与人生;儒家主张用道德的力量建立一个和谐的社会;法家试图用法律的强制构建一套合理的秩序;墨家宣扬和平友爱的理念,希望人人通过辛勤劳动获得幸福生活;兵家探索克敌制胜的谋略,但却追求“不战而屈人之兵”的最高境界……殊途同归,天下和谐。这就是伟大的中华精神。 返回 结语: 我们一起感受了先秦时期中华文字、科技、文艺、哲学的魅力,这是中华文化的伟大勃兴,从此以后,中华文化持续蓬勃发展,不断地造就出新的辉煌。数千年来,我们的文化一脉相承,我们的民族心意相通。今天,我们的中国重新作为世界性的大国而崛起,我们的人民在为实现中华民族伟大复兴而努力,我们应该学习、继承、发扬我们的文化精华,只有中华文化的全面振兴,才是中华民族的真正复兴。 返回 C 返回 谢谢! 返回 春秋 战国 铁农具和牛耕的使用 社会大 变革 生产力是根本原因 三变 社会制度的变革 思想领域的争鸣 中华文化勃兴总结 谢谢! 返回 * 制定历法 指导农业 农历是中国古人根据在地球上观测到的月球的月相盈亏和太阳的高度变化规律来制定的历法。以月球完成一次月相盈亏变化周期(即月球绕地球一周)为一月,大月30天,小月29天,积12个月为一年,有354或355天,由于平均每年的天数比太阳年(365天)约差11天,所以在19年里设置7个闰月,有闰月的年份有13个月,共383天或384天。纪年用天干地支搭配,六十年周而复始。又把太阳高度完成一次变化周期(即地球绕太阳一周)的过程分成24部分,设置二十四节气,用来指示对应的气候特征,指导农业生产。这种历法相传创始于夏朝,故称为“夏历”。到商周时已经相当完备,后一直完善并沿用至今。 第二课时 返回 春分 惊蛰 雨水 立春 大寒 小寒 冬至 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 霜降 立冬 小雪 大雪 白露 秋分 寒露 返回 春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。 每月两节日期定, 最多相差一两天。 上半年来六、廿一, 下半年是八、廿三。 ——《二十四节气歌》 十天干: 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 十二地支: 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 天干地支与十二生肖 豕 犬 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 返回 2.农历 ①夏历[夏] ②大月、小月、闰月[商] ③24节气[战国] 归纳要点 返回 科学技术是第一生产力,正是拥有了完善的历法,中华民族的农业生产才得以在科学的指导下有效地进行,造就了强大的农业,养活了众多的人民,并为中华文明数千年的辉煌成就奠定了坚实的基础。 返回 探究医学 珍爱生命 战国时期的伟大医学家秦越人,人称“扁鹊” 活动与探究: 讲扁鹊的故事 认知中医奇效 还记得小学学的《扁鹊见蔡桓公》这篇课文吗? 返回 望:看气色 闻:听声音 问:问病情 切:按脉搏 诊断病情 返回 针刺 按摩 汤药 治疗疾病 返回 3.医学 ①四诊法:望、闻、问、切 ②治疗法:针刺、按摩、汤药 医学家扁鹊[战国] 归纳要

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