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第二讲大学生职业生涯规划
二、选择学习的领域 有发展潜力的专业 有高附加值的工作 从个人兴趣出发 三、善用学习渠道 1、同行 2、有经验的前辈 3、利用资源 4、利用媒体 5、参加社团 四、采取有效的方法 生涯规划的检查思考 善向优秀者学习 找出关键成功因素 计算成本,坚持不懈 1、创新的思考模式 2、善用逆向思考 3、系统思考 4、价值导向思考 个人职业生涯规划与管理 “归零思考法” 1、我是谁?我现在在那里? 2、我想做什么? 3、我会做什么? 4、环境支持或允许我做什么? 5、我的职业与生活规划是什么? 个人职业生涯规划与管理 “你现在在哪里”?这是对自己现在的位置进行一个定位,也就是每个人,在思考自己的职业生涯问题时,首先要思考我现在是谁?我现在有什么,我现在能干什么,然后再考虑别人需要什么,哪一部分的机会比较多,最后结合自己的价值观,这三个部分交叉重合的地方就锁定了我们的职业生涯。 个人职业生涯规划与管理 我最成功的是哪一段时间, 成功到什么程度? 导致成功的因素是什么?其中外部因素是什么?内部因素是什么? 这些问题的核心就是要把我们成功的因素找出来。 个人职业生涯规划与管理 按照这样一个道理,我们把成功因素中不属于我们的那部分去除,留下来的就是我们下一步依靠的东西。 那么接下来第二步,我们要考虑的是: 目前影响我进一步发展提高的最大瓶颈是什么?造成这些瓶颈的因素有哪些?其中自身可控因素是什么? 自身可控因素中,哪些是客观因素?哪些是主观因素? 个人职业生涯规划与管理 比如现在有一个杯子,杯子里有一半的水,请你描述一下,那么会有两个主要的答案,一些人认为是半满的,另一些认为是半空的。客观上看没什么区别,但是回答这两个答案的人思维模式和行动方式上存在很多的区别。 半满和半空理论: 个人职业生涯规划与管理 我们可以把一个人的能力分为四部分: 第一是我有这个能力,自己也知道有,也正在发挥作用。请注意,有没有和知道不知道是两回事。 第二是我有,自己也知道有,但是因各种原因,没有发挥作用。 第三是我有,但是自己不知道。 第四就是我应该有,但是还没有的能力。这一部分就要花时间去学。 个人职业生涯规划与管理 我们发现,学校里的班干部成长的就要比一般的同学要快,因为他每天都要筹划很多事,如果你不是,也不要沮丧,因为你可以在现实生活中虚拟,比如班里发生了一件事,你就可以想如果你是班长会怎么处理。然后通过与现实中别人处理后的结果进行比较,知道什么方式更好。 那么对于实际上和意识上都没有的能力怎么办呢?那就要把目标锁定在:我的职业生涯需不需要它?如果需要,那就学,如果不需要,还要看社会、组织是否需要,如果职业生涯不需要,但是社会非常需要,我们就要反过来修改自己的职业生涯。 个人职业生涯规划与管理 实现职业生涯中两个最重要的东西: 首先是素质问题。任何一个人的素质可以分为:智商、情商、逆境商。前三个商数对成功的贡献率分别是:15%、80%、5%; 其功能分别是:智商使人抓住机会,情商使人利用好机会,逆境商使人不轻易放弃机会。 职业生涯成功,最关键的就是要首先确立我们的人格。人格就在情商里。 个人职业生涯规划与管理 智商包括外智力和内智力,其中外智力包括知识、经验、技能,内智力包括想象力、推理力、思考力、洞察力、注意力、记忆力、观察力、理解力和创造力。 个人职业生涯规划与管理 再看情商,情商是情绪智商的简称,是指情绪智慧的高低。必威体育精装版的研究发现,人生事业成功与否主要取决于情商,而不是智商。情商主宰人生可有80%的作用,智商对人生仅有20%影响力。这也就是智商高的人为什么事业无成,而智力平庸的人却表现非凡的主要原因。 我们上学学到的知识能有多少用到工作中去呢?最多百分之十,真正能引导我们走向成功的因素不是学到的知识,而是在学校里锻炼出来的人格道德因素、理想抱负因素、情绪控制力、世界观、价值观 、处事哲学等等。 情商可概括为五个方面: 一是认识自身的情绪。时时处处能非常清楚地意识到自己的情绪状态,只有正确地了解情绪,才能主宰生活。 二是妥善管理情绪。在对情绪自我认知的基础上,能把情绪保持在适度、适时、适合的状态。 三是自我激励。无论遇到怎样的艰难,陷入怎样的困境,总能鼓动自己振作精神、奋发向上,始终保持高度热忱、乐观的驱动力。 四是认知他人的情绪。会从细微处觉察识别他人的情绪,善解人意。这种人特别具有同情心,而同情心为他们提供了良好的人际基础, 五是善于协调人际关系。充分掌握这项能力的人会有好人缘,在复杂的群体中
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