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以作文为中心的语文教学 主讲人：内蒙古农大附中 王凤玲 一、以作文为中心的语文教学特色的体现，是以自主学习的语文课堂教学为主渠道的。 1、以作文为中心的语文阅读教学； 2、以作文为中心的语文综合实践活动； 3、以作文为中心的专题作文训练； “乐学、会学，健康发展”是农大附小的办学思想 “自主学习，自我管理”是农大附小的教育教学模式 农大附小学生的培养目标： “写一笔好字、写一手好文章、会演讲；数学基本功 扎实、思维良好；英语基本功扎实，口语表达好； 人人会两种乐器、有一两项各自的特长；能做小课 题研究；身心健康、品行端正、大气高雅、习惯良 好、积极向上” 农大附小的学科特色： 以作文为中心的语文学科为基础 以强化口心算和创新思维训练的数学学科为龙头 以英语学科为特色，综合学科实行技能目标 教学，开展丰富多彩的学科课内外教学活动 以作文为中心的语文教学，是农大附小学科 教学特色 农大附小自主学习的语文课堂教学模式 自主学习的语文课堂教学：以单元主题 为内容的三分钟演讲——以课文生字为内容 的三分钟练字——以多媒体为形式的课前情 境导入——以习题纸为形式的体现作文为中 心的语文课堂自主学习环节的设计——以体 现单元作文训练的小练笔——以体现课文延 伸拓展的阅读训练——分层作业 以作文为中心的语文综合实践活动 1、单元作品展示 2、作文报 3、班级风采展示 4、编写课本剧 5、一年级优秀日记 6、毕业生优秀作文选 7、“小作家”杯作文竞赛 二、以作文为中心的语文教学特色的体现，是以丰富多彩的校园活动为载体的。 五大校园传统节日：校园文化艺术节、英语 节、读书节、科技节、体育节。 八大板块主题教育活动：1、新学期、新打 算；2、安全文明活动月；3、小鬼当家；4、 让我们的产品进市场；5、班级风采展示6、 让梦想飞翔；7、少先队建队仪式；8、主题 夏令营。 读后感的写作方法： 读后感由五部分组成： 1、题目：分大题目和副标题。 比如：父爱如山 —读《地震中的父与子》有感； 情的交融 —读《老人与海鸥》。 2、概括文章或电影的内容。 3、对文章内容发表自己的观点看法，也就是议论。 4、联系生活实际，结合具体的事例谈感想，讲道理，以理服人。 5、结尾把读和感结合起来。 * * *