信息和信息技术课件.ppt

总结:信息的概念 这些用文字、声音、图形、图像等方式传递的内容就是信息。 看一看 从下列图片中，你能获得什么信息 感觉剥夺实验 　　1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。 信息的重要性：原始森林生存实验 “某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 问题：队员带哪三件物品合适？请三名同学自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案” 信息的一般特征 晚上看课表，准备第二天的书籍，它传递的信息是什么？它的载体是什么？它的表现形式是什么？ 出去旅游之前要了解天气情况，我们可以通过哪些途径？它依附于什么传递的？它的表现形式是什么？ 信息的分类：文字类信息、 声音类信息、 动画类信息 、图片信息、视频类信息 请将以下的信息归类 A．书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D．照片 E. 电视节目 F．通电话 G. 收音机的广播节目 H．鸡叫 I．Flash 音乐 J．国画 K．音乐 L．霓虹灯 M．报纸 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不同的载体。 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ？ 苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在 。 Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？ 我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？ 孙膑“减灶退敌” 诸葛亮“空城计” 虚假广告 中奖的短信 明修栈道，暗渡陈仓 小结 信息的特征 1、载体依附性 2、价值性 3、时效性 4、共享性 5、真伪性 其他（可存储性、可扩充性、可压缩性 、可转换性 等） 二 信息的接受和传递 想一想： 我们是怎样获取信息的？ 古代信息的接受和传递 中国最早的文字记载—甲骨文 现代信息的接受和传递 广播、电视、电话、互联网等 有些信息的获取需要借助工具 看清楚月球的表面 观察植物的细胞结构 月 球 表 面 显微镜下植物的花粉 借助一些工具能帮助我们获得更多的信息天文望远镜和显微镜 信息的传递 古代：获得和传递信息的途径单一 现代：广播、电视、电话、互联网等 三 信息技术及其应用 信息能力：人们接收、存储、处理、传递信息的能力 信息技术：可以扩展人类信息能力的技术 一 .传感技术 温度传感器 温度计 一.传感技术 压力传感器 ——电子血压器 机器人装有各种传感器 装有各种传感器的机器人能模拟人的触觉、听觉、视觉、可以代替人完成许多工作。 二.通信技术 通信技术是帮助人们传递信息的技术，可以扩展人传递和交流信息的能力。 三.计算机技术 五次信息技术革命 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制 5、计算机技术和现代通信技术的普及应用将人类社会推进到了数字化的信息时代 课堂作业 你能例举身边的一些事例，谈谈信息技术带来的正负面影响吗？（网络、游戏） * * 第1课 信息和信息技术 一 我们身边的信息 信息是人类生存的基 本条件与基本需求 钢刀、火石、指南针 物质 能量 信息是构成 世界的三大要素 信息的一般特征—时效性 信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。 信息的一般特征—共享性 信息不同于物质和能源的一个