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八年级物理第二次月考试卷姓名 班级 考场 考号 密 封 线 2016年11月题号一二三四五总分得分选择题（每小题3分共30分）题号12345678910选项1.下列光的现象中，不可以用光的直线传播原理解释的是 （ ） A．日食、月食现象 B．小孔成像 C．看到不发光的物体 D．坐井观天，所见甚2.下列关联正确的是 （ ） A．光的直线传播——把铅笔斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折断了 B．光的折射——岸边的树倒映在水中 C．光的反射——影子的形成 D．光的反射——人能在镜中看见自己的像3.下列说法不符合光的反射规律的是 （ ） A．入射角增加10°，则反射角也增加10° B．入射角为0°的入射光线没有反射光线 C．入射角与反射面的夹角为30°，则反射光线与法线之间成60° D．入射光线向法线靠拢，则反射光线也向法线靠拢4．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断中正确的是 ( ) A.迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走地上发亮处是水 B.迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D.迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水5.对下列几种光现象的解释不正确的是 （ ） A、“湖光映彩霞”一——光的反射现象 B、“潭清凝水浅”一——光的折射现象 C、 皮影利用了平面镜成像的原理 D、“风吹草低见牛羊”———光的直线传播6.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（ ） A、光的直线传播 B、小孔成像 C、光的反射 D、光的色散7.如图，有人从平面镜中看到的某钟面的时针和分针的位置，则此时的时间应为（ ） A.9:03 B.11:15 C.1:45 D.2:57某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离描述 正确的是 （ ） A．像变大，人和像间的距离变大 B．像变大，人和像间的距离变小 C．像不变，人和像间的距离不变 D．像不变，人和像间的距离变小9.下列光现象中，由于光的折射而形成的是 （ ）10.下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是 （ ） A．人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用 B．电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控 C．经常在太阳光下晒衣物，可以起到杀菌消毒作用 D．适当照射太阳光可以促使人体合成维生素填空题（每小题2分共30分）11.光在同一种均匀介质中是沿 ____________传播的。光的传播需要时间，光在真空中 的传播速度为________________m/s。12.在月亮、太阳、课桌、点燃的蜡烛当中，属于光源的是____________________。13.拿一个空易拉罐，在底部用钉子钉一个小孔，将易拉罐的 顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料膜，就制成了一个 针孔照相机，把小孔对着窗外的景物，在塑料膜上可以看 到一个_____（填“正”或“倒”）立的_____（填“实” 或“虚”）像。当入射光线与界面的夹角为30°时，则反射光线与入射光线之间的夹角为________， 当入射角增大10°，则反射光线与入射光线之间的夹角为___________。15.一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜2m，他在镜中的像高度是 m， 当他后退1m，像离他本人的距离是 m，像的高度 。渔民在叉鱼的时候，他看到水中的鱼是由于________而成的________像，像的位置比 鱼的实际位置 偏________(“高”或“低”)。紫外线最显著的性质是它能使______________________。例如日常生活中的 __________就是利用紫外线的这种性质制成的。作图题（每小题3分共15分）18.完成下列光路图（画出反射光线，标出反射角）19.根据平面镜成像特点作出平面镜所成的像（保留作图痕迹）。30o20.根据折射光线，作出入射光线21.作出光透过玻璃砖后的出射光线（只画出折射光线）22.根据图中的入射光线或折射光线，分别作出相应的折射光线或入射光线实验题（共20分）23.(10分）在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如下图8所 示，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动。 (1）如图8甲，当E、F在同一平面上，让光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到 反射光线OB，此时∠BON ∠AON（选填“=”、“”或“”），若将AO向ON 靠近，OB ON(选填“靠近”或“远离”）。 (2）如图8乙，把F向后折叠， (填“能”或“不能”）看到反射光线， 说明反射光线、与入射光线