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中南大学第四轮数学建模竞赛题B题 由于竞争日趋激烈，考研的学生也日益增加，加之自习教室的不文明现象（占座或部分同学自律意识不够），学校周边也出现了不少收费的自习室。我校新校区自习室众多，但自习教室的管理制度存在诸多不合理之处，这在一定程度上造成资源浪费，而且增加了运营成本。科学合理地安排自习室的开放是社会发展的必然要求。今后，肯定会有越来越多的高校实施自习室的科学合理开放制度。现针对新校区A、B座教学楼回答问题。（A、B两座教学楼基本信息见附录1—4） （1）考虑教室已有人数，楼层关系和自习室地理位置等因素对学生选择自习室的影响，采用合适的标准，在尽可能保证学生满意度的前提下，考虑能源因素和管理费用，建立开放自习教室的管理评价体系，确立开放自习教室的方案。 （2）考虑时间因素（考前与平常或冬夏差别）或者其它你认为必须考虑的因素对问题（1）进行优化。 （3）将开放自习教室的方案推广到学校其他公共设施及场所的管理上如针对各二级学院计算机机房、实验室等资源存在不同程度的浪费统筹 附录1 A、B座教学楼楼层分布如下： 附录2 新校区A 、B座基本情况一览表 自习室 座位数 电灯数 风扇数 自习室 座位数 电灯数 风扇数 A101 175 23 8 A113 82 20 8 A102 升华专用 A114 84 20 8 A103 升华专用 A115 84 20 8 A104 125 16 7 A116 教员休息室 A105 教员休息室 A117 116 16 8 A106 116 16 8 A118 教员休息室 A107 116 16 8 A119 144 16 8 A108 116 16 8 A120 值班室 A109 制图模型室 A121 值班室 A110 114 24 12 A122 144 16 8 A111 95 20 8 A123 升华专用 A112 95 20 8 A124 升华专用 自习室 座位数 电灯数 风扇数 自习室 座位数 电灯数 风扇数 A201 175 23 8 A113 84 23 8 A202 70 15 6 A114 72 23 8 A203 80 15 6 A115 72 23 8 A204 130 19 8 A116 教员休息室 A205 教员休息室 A117 95 19 8 A206 96 17 8 A118 99 18 8 A207 80 19 8 A119 60 19 6 A208 105 19 8 A120 90 19 9 A209 制图模型室 A121 65 15 6 A210 162 27 11 A122 40 15 6 A211 90 23 8 A123 82 15 6 A212 90 23 8 A124 70 15 6 自习室 座位数 电灯数 风扇数 自习室 座位数 电灯数 风扇数 A301 175 23 8 A313 84 23 8 A302 建筑设计室 A314 84 23 84 A303 建筑设计室 A315 84 23 84 A304 141 19 8 A316 教员休息室 A305 教员休息室 A317 116 19 8 A306 画室 A318 116 19 8 A307 画室 A319 升华专用 A308 116 19 8 A320 104 19 8 A309 制图模型室 A321 升华专用 A310 150 27 12 A322 升华专用 A311 100 23 9 A323 建筑设计室 A312 100 23 9 A324 建筑设计室 自习室 座位数 电灯数 风扇数 自习室 座位数 电灯数 风扇数 A401 175 23 8 A413 84 23 8 A402 多媒体及光学综合演示室 A414 84 23 8 A403 实验室 A415 84 23 8 A404 150 18 8 A416 教员休息室 A405 办公室 A417 116 19 8 A406 实验室 A418 工作室 A407 实验室 A419 184 23 8 A408 实验室 A420 144 23 6 A409 制图模型室 A421 256 23 12 A410 150 27 12 A422 实验室 A411 100 23 9 A423 实验室 A412 100 23 9 自习室 座位数 电灯数 风扇数 自习室 座位数 电灯数 风扇数 B101 116 15 5 B111 188 19 8 B102 164 19 9 B112 192 19 8 B103 70 10 4 B113