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六年级上册北师大版数学圆的认识(一)课件

绿色圃中小学教育网 激趣引入 探究新知 实践应用 圆和以前学过的图形有什么不同呢? 你能找出哪些圆? 返 回 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长(半径) 二、定点(圆心) 三、一只脚旋转一周 2厘米 折一折 折过若干次后,可以发现什么? 圆心 认一认 认一认 半径 r 认一认 半径 r 直 径 d 0 1 2 3 4 6 7 8 5 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 量一量 想一想 半径 r 想一想 半径 r 直 径 d 2厘米 (1)圆的位置与什么有关系? (2)圆的大小与什么有关系? 为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里? 为什么车轮都要做成圆的?车轴要装在哪里? 分别用硬纸板做成下面的图形。 A A A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A A A A A A 描出流动过程中A点留下的痕迹。 A A A A 我的收获 (1)今天我学习了圆的知识。我知 道用o表示( ),用r表示 ( ),用d表示( )。 (2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 圆心 半径 返 回 指出下面各圆的半径和直径。 半径r 直径d 半径r 半径r

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