新CCDP课程教案 080914完成版v4_课件.pptVIP

2008欧姆龙大学生职业发展指导课程 上海浦莱科人力資源有限公司 陶 琳 1、队名 2、队长 3、口号 第一课 树立正确的人生观、价值观 认识、了解、掌握和运用精神的力量。 第二课 树立正确的职业观 理解和运用：先适应、后选择；先生存、后发展的职业观。 第三课 了解自我 就业与发展的基础是自我认知。学习认识自己，找到自己的闪光点，并学习如何把它表达出来。 第四课 掌握职场礼仪和职场沟通技巧 了解职场礼仪和职场沟通技巧对学生在企业里生存和发展的重要意义。 第五课 互动环节 总结学生当天学到的各类方法。 第一课 树立正确的人生观、价值观 别对自己说不可能 Cocacola(可口可乐)全球最有价值品牌 诚邀你的加入 ---- 2008可口可乐管理培训生招聘 ■ 招聘职位 管理培训生 (Management Trainee) (6名) 管理培训生项目是可口可乐专门提供给优秀应届毕业生的发展项目。为期三年的发展计划涵盖了公司核心部门间的轮职、精心定制的培训计划、海外工作机会，并由公司高层经理担任职业导师。加入可口可乐, 将充分发挥并挑战你的潜能, 为你打造个人职业的快速成长。  ■ 要求大学学历以上应届毕业生,专业不限不断学习,注重自我成长善于激励他人,带领团队发展勇于接受挑战,具有创新精神具有跨文化思考交流能力和出色的中英文沟通能力 1、“我是谁？ ” 面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序。 2、“我想干什么？” 可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。 3、“我能干什么？” 则把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。 4、“环境支持或允许我干什么？” 的回答则要稍做分析：环境，有本学校、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。 5、 “我的职业与生活规划是什么” 认真比较第一题至第四题上答案，将内容相同或相近的答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。 我想，好工作，应该是适合你的工作，具体点说，应该是能给你带来你想要的东西的工作，你或许应该以此来衡量你的工作究竟好不好，而不是拿公司的大小，规模，外企还是国企，是不是有名，是不是上市公司来衡量。小公司，未必不是好公司，赚钱多的工作，也未必是好工作。你还是要先弄清楚你想要什么，如果你不清楚你想要什么，你就永远也不会找到好工作，因为你永远只看到你得不到的东西，你得到的，都是你不想要的。 姓名：盖洛普 国家： 美国 学科： 数学家抽样调查方法的创始人 什么是优势？ 故事： “打工皇帝”唐骏 故事：算命 你希望留给别人何种印象？ 职业人的仪表：职业礼仪风范的意义 关键词： 干净 TPO（Time Place Occasion） 深色 整齐 功能性(有利于工作) 男士（推荐的装束） 着装 深色西装 衬衫 白色或者近似白色 领带不刺眼 鞋子 黑色皮鞋 要擦（重要） 袜子 深色薄袜 眼镜 深色的眼镜框 指甲 要修剪整齐（重要） 留长指甲 指甲里没有指甲泥 头发 短头发 没有头皮屑 大方端庄 口腔 每吃饭后刷牙 口气新鲜 牙齿清洁 胡子 每天要刮胡子 不留胡须 女士（推荐的装束） 着装 深色西装 裙子裤子都可以 尽量穿一套西装 鞋子 深色皮鞋 要擦 袜子 肤色裤袜 眼镜 深色的眼镜框