四上第二单元泡豆芽观察日记讲解.ppt

修改作文的要求 ⑴　句子是否通顺；⑵　写作是否按一定的顺序来写的；⑶　有无错别字；⑷　是否写出了手中事物的特点；⑸　文章是否写得生动、具体。 观察日记六则 9月1日 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 9月2日 天气 阴 今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。 9月3日 天气 晴 今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！ 作文指导（观察日记） 二、练习观察 观察水果 先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。 观察植物 要观察它的干、茎、叶等各部分的特点 。 用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。 观察动物 就要观察动物的外形，生活习惯等特点。 日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。  写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。 ③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。 日记格式 （1）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。 例文： 观察日记一则 绿豆是如何生长的 2006年9月25日 星期一 天气：阴  今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。  第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？ 豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。  晚上，绿豆宝宝发生了什么变化？ 第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？ 豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊 。 “Q” 中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似