园林苗圃学2013复习提纲(附答案)讲解.doc

园林苗圃学 园林苗圃学课程理论内容闭卷考试，最终学习成绩由考试成绩和平时成绩(实验课成绩组成。 园林苗圃学实习成绩单独评定，由实习平时成绩和综合性实习报告成绩组成。 期末考试采用笔试形式，考试题型为：名词解释、填空题、选择题(单选和多选)、判断题、简答题和论述题。总评成绩由平时成绩和期末成绩组成，其中平时成绩占25%，期末考试占75%。 重点要求 注意:仅为重点,复习应按照课本章节从概念到系统综合复习. 什么是园林苗圃呢？试论述园林苗圃在促进园林绿化建设以及园林绿化技术进步中的重要作用。 （1）园林苗圃：指为了满足城镇园林绿化建设的需要，专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构，在现阶段我国社会主义现代化建设中，既是城市园林绿化的基础设施之一，又可以是独立的生产经营企业。 （2）作用： 园林苗圃的主要功能是什么？ 园林苗圃是指为了满足城镇园林绿化建设的需要，专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构，它既是城市园林绿化的基础建设之一，又可以是独立的生产经营企业。园林苗圃的功能主要包括： （1）生产功能是园林苗圃的基础功能。园林绿化归根结底需要园林苗木，园林苗圃产业发展的首要任务也是促进园林苗木的生产。 （2）经营功能是园林苗圃的核心功能。现代园林苗圃作为参与市场竞争的经济实体单位，追求和创造经济效益是其存在和发展的基础。 （3）新产品和新技术研发与推广功能是园林苗圃的创新功能。园林苗圃的创新功能对促进园林苗圃业的发展以及科技成果的转化有特殊的积极作用。 （4）生态、教学和科普示范功能是园林苗圃的辐射功能。一个园林苗圃在满足基本的内在功能、追求经济效益的同时，衍生出各种不同的辐射功能可以为苗圃带来巨大的社会效益。 因此，园林苗圃一方面必须根据城市发展和绿化建设的需要，在城建、园林和绿化等有关部门的支持和引导下发展；另一方面又必须健全适应市场经济的生产、管理体制，通过加大科技投入、改进生产技术、调整种植结构和降低生产成本等手段，提高苗木的品质，在市场竞争求生存、谋发展 简析世界苗圃产业发展的主要特点与趋势、以及对我国苗圃产业发展的借鉴意义。 （1）苗木生产的专业化与规模化 （2）苗木质量的标准化 （3）苗木生产的工厂化与管理的自动化 （4）苗木消费的多样化、优质化与全球化。 为什么说苗木繁殖的技术与理论在园林苗圃学中的重要性？ 通过学习后面的课程，思考苗木在出圃前在苗圃中的工作与出圃后在园林中的养护工作在技术和意义上有何异同？ 园林苗木种质资源 种质资源：是具有一定种质或基因的生物类型，也就是由亲代遗传给子代的遗传物质，常常包含了物质与基因两个层面。 园林苗木种质资源：就是指用来进行苗木生产的、具有绿化美化功能的木本植物资源即园林树木，也即园林乔灌木的总和，主要包括野生资源与栽培资源两大部分。可以是植物分类学上的种以及种下或种内的亚种或变种，也可以是这些种或亚种（变种）所包含的所有品种、品系。 乡土树种：任何一种树种都有其自然生长的范围，这是在长期的进化过程中自然形成的。当它在自然分布区内生长时叫乡土树种，当栽植到自然分布区以外时成为外来树种。 我国园林苗木资源的主要特点是什么？ （1）花木栽培历史悠久、文化积淀深厚 （2）观赏性状丰富、抗性与适应性突出 （3）众多种类走出国门、“园林之母”当之无愧 （4）洋树不断归化中华、南北园林尽添风采 苗木生产为什么要先掌握种质资源？ 为什么对植物引种要进行检疫审批？ 防止外来病虫害入侵。 影响引种成败的主要因素有哪些？ ①气候相似性 ②综合生态因子与主导生态因子 ③树种适应潜力与生态型 ④树种的历史生态条件 园林树木育种的主要方法是什么？ 选择育种、杂交育种 为什么说育种目标是园林树木育种工作的第一要务？ 一个优良新品种是许多不同优良性状的集合体，但是不同的性状很难在一次杂交中全部达到改良，因此育种目标一般一次只要求解决一个重点问题。 园林植物引种驯化与育种的意义与价值何在？ （1）引种驯化：是指将野生或栽植的园林树木种子、植株或植株的一部分从自然分布区或栽培区迁入异地的过程，目的是增加迁入地区园林树木种类与扩大引进树木的栽培区，以满足园林绿化对树种多样性和园林苗木生产对新优产品的需求，同时为种质资源保存、新品种选育与苗木生产发展奠定基础。 （2）意义与价值： 植物品种登录、审定与保护有何区别与联系？ （1）联系：品种登录、审定与保护都是育种工作的延续，也是新产品投入生产或面向市场的重要环节。 （2）区别：品种登录是对育种成果的发表，品种审定是对新品种各种性状的鉴定，品种保护主要是保护育种者权益。三者分别从学术、行政和法律方面，对于育种者进行制约和保护。 园林苗圃规划设计与建立 园