数铣实训报告.docVIP

实训报告 实训名称： 数 控 铣 工 实 训 专 业： 数控技术 班 级 学 号： 数控1015 姓 名： 指 导 老 师： 实训目的 对于数控专业学生，本实训使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握（GS983-X9型）数控机床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的用法，学会简单程序的手工编程方法，掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系，学会工件装夹及找正对刀方法，加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育，培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。扎实训练学生的实际操作技能，使大部分学生能达到中级工、部分学生达到高级工考证的要求。 对于非数控类专业非考证学生（2周），通过实训使学生了解数控设备结构、加工原理，掌握数控设备的操作、数控程序的编制方法和简单零件的加工，了解自动编程的应用。 实训设备 1。场地条件:教学型数控铣加工实训车间 2。设备条件:教学型数控铣床（9台） 3。工具及材料条件:虎钳，装拆刀专用扳手，垫铁，卡尺，百分表与表座， 碰数棒，铣刀。（各种规格的平刀、钻头及球刀若干） 材料:尺寸规格约为80*80*30的铝合金材料每人二件。 三、实训内容（本次实训的计划内容） 序号 实训内容 时间 1 MasterCAM软件的讲解 1 2 MasterCAM软件的建模、编程 2 3 南京华兴仿真软件的讲解及了解 1 4 仿真软件的练习与加工 4 5 仿真软件考试 2 6 983数控机床操作使用讲解和练习 1 7 工件装夹，找正，装刀，卸刀和对刀 1 8 机床铝材加工 4 9 加工过程中问题的处理 1 10 理论讲解及练习 2 11 实训总结，写实训报告，评定实训成绩 1 合计 20(天) 四、实训记录（学生个人所做的实训内容记录） 实训期间所练习的课题有很多题，部分课题的记录如下 课题一： 用MasterCAM编程 具体步骤如下： 1、MasterCAM二维建模 2、编刀路 3、仿真加工 4、机床加工 5、编程如下： 6、注意问题: A、主轴的转速及刀具的进给的设定要查阅有关的参数 表确定。 B、加工过程必须加冷却液。 C、对刀要准确 D、注意观察加工过程，发现问题及时处理。 课件二： 操作步骤： 1、三维建模 2、编程： 3、实体模拟加工 4、机床铝材加工 课件3：如下图所示 操作步骤： 1、三维建模 2、编程： 3、实体模拟加工 4、机床铝材加工 注意事项： A、主轴的转速及刀具的进给的设定要查阅有关的参数 表确定。 B、加工过程必须加冷却液。 C、对刀要准确 D、对于有角的地方球刀是否能加工到，是否会被刀具干涉到，陡斜面应该用什么方法加工等 E、注意观察加工过程，发现问题及时处理。 五、实训总结（实训的详细总结、所学所得、实训收获体会感想）。 时光如梭，四个星期的数控铣工中级考证实训即将结束，在过去的这几个星期里，我学到了很多东西。 实训的第一给星期基本上是回忆，复习MasterCAM软件，熟悉仿真软件。在实训之前， 对于MasterCAM软件的建模，编程操作，尽管长期没有使用，但是一些功能使用我还十分熟悉。在老师的指导与讲解下，实训第一周过后，我们对MasterCAM软件的建模，编程，更加了解了。实训的第二周老师就让我们仿真及上机操作，指导我们装刀、对刀，加工零件，这使得我们非常兴奋。 在车间我们有机会去接触这些东西，那种喜悦的心情真的无法言喻。每当加工的时候，我们也很仔细的观察。尤其是对刀，想象起来就比较简单，但是实际操作就要很注意，否则对刀错误，造成对刀不准，在加工的时候可能会撞刀或者损坏机床。以前老师在教室讲的多么精彩，再怎么想象也是有限的。现在在实训楼加工，观察，给人的感觉是最直观的。后面的两个星期，每天做的事情都是一样的。理论题练习，编程，仿真，加工。每天都是在巩固中进步，进步中巩固。虽然这样的进步很小，但是当你进步到一定的程度时，你就会感觉到这种进步的意义所在，我们要明白这是一个量变到质变的过程。 实训就快结束，学到了很多东西。总之，本次数控实训确实比以前提高了水平，尤其在实际操作方面和编程方面。遗憾的是时间有些短，通过实训也发现了自己的不足。比如说程序的编制还不熟练，加工工艺方面还有待提高，实践经验还比较欠缺。今后要虚心学习，继续提高自己的水平。 我相信通过我的努力，我以