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第四章 分布广泛的细菌和真菌 综合测评
1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是: A.细菌和真菌在任何条件下都能生存;
B.细菌和真菌的生存需要一定的水分;
C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物;
D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。答〔? 〕
2.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。他根据学过的知识,判断该“毛”属于:
A.霉菌;B.大肠杆菌;C.乳酸菌;D.金黄色葡萄球菌。答〔? 〕
3.下列都属于真菌的一组是:①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉
A. ①②③④;B. ①③⑤⑦;C. ②④⑥⑧;D. ⑤⑥⑦⑧。答〔? 〕
4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是:
A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质;
B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察;
C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理;
D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。答〔? 〕
5.用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?
A.配置培养基;B.高压灭菌;C.接种;D.在恒温箱中培养。答〔? 〕
6.与细胞相比,细菌的细胞中没有:
A.细胞壁;B.细胞膜;C.细胞质;D.成形的细胞核。答〔? 〕
7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养;
B.分别采集两种环境中的标本;C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养;
D.设置对照,并在两种环境中培养。答〔? 〕
8.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤,以便于净化环境(如右图所示)。这些能净化环境的细菌属于:
A.生产者;B.消费者;C.分解者;D.既是消费者,又是分解者。答〔? 〕
9.你知道右侧下面照片上的科学家是谁吗?他就是向世人证实了细菌不是自然发生的科学家──微生物学之父,他的名字叫:
A.列文·虎克;B.巴斯德;
C.弗莱明;D.达尔文。答〔? 〕
10.蘑菇属于大型真菌,它的地下菌丝的主要作用是:
A.吸收营养物质;B.吸收水分;
C.吸收无机盐;D.固定地上部分。答〔? 〕
11.细菌和真菌是?????? 中广泛分布的生物,但是不同的细菌需要的生存条件?????? ,例如:好氧性的芽孢杆菌需要?????? 的环境,而乳酸菌需要?????? 的环境。即使在经过严格的?????? 的环境中也可能还有细菌。
12.细菌和真菌的菌落有所不同,例如:细菌的菌落比真菌的菌落?????? ,表面?????? 黏稠,或粗糙?????? 。真菌的菌落要比细菌菌落?????? 。人们可以利用菌落的不同形态特点,初步区分细菌和真菌。
13.下图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图思考有关的问题:
(1)蘑菇的身体都是由?????? 构成的。它的每个细胞都具有?????? 、细胞膜、细胞质和?????? (按从外到内的顺序)。所以蘑菇属于?????? 核生物。
(2)⑤是从[? ]中散落开来的?????? ,它的功能是?????? 。
(3)④的作用是?????? ,所以蘑菇的营养方式是?????? 。
14.请认真阅读下列短文,并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。
(1)文中所说的“尘埃”指的是?????? ;“丝线”指的是?????? 。
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”,与蟋蟀是什么关系??????????????
(3)文中所说:“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含义是什么??????????????
(4)你认为使蟋蟀致死的是哪种生物?????????????????????
15.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)细菌和真菌在生物圈中广泛分布。???????????????? ( )
(2)不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的。???????( )
(3)制备的培养基在接种前不需要做任何处理。?????????????( )
(4)细菌没有真正的细胞核,但是有DNA。??????????????????( )
(5)蘑菇和霉菌一样,都是由大量的菌丝构成的。????????????( )
(6)青霉和曲霉的菌丝无色,它们呈现的颜色
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