五年级.pptVIP

日常所需用品 1a. 你在家裏吃飯用的筷子是哪一種？ 調查結果︰象牙造的(0) 塑膠造的(3) 竹造的(0) 木造的(0) 木造的，一次過丟掉那種(0) 1b. 你覺得用哪一種筷子最環保呢？為甚麼？ 調查結果︰ 2a. 你有沒有用紙巾的習慣？ 調查結果︰經常用，口袋裏常有一包(2) 有用，但口袋裏通常沒有(0) 很少用(1) 2b. 經常使用紙巾環保嗎？為甚麼？ 調查結果︰ 3a. 你有沒有帶水壺返學或出街的習慣？ 調查結果︰有(3) 沒有(0) 3b. 點解你會帶水壺返學或出街呢？ 調查結果︰ 日常生活習慣 4. 我們應該濫用膠袋嗎？ 調查結果︰ 5. 平日在家裏怎樣做才可慳電呢？ 調查結果︰ 6. 平日在家裏怎樣做才可節約用水呢？ 調查結果︰ 7. 我們日常所棄置的垃圾有那些是可以循 環再造呢？ 調查結果︰ 購物時 8a. 出街口渴通常會購買哪一種包裝的飲品？ 調查結果︰玻璃樽裝(0) 紙包裝(2) 鋁權裝(0) 膠樽裝(1) 8b. 你覺得哪一種包裝最環保呢？為甚麼？ 調查結果︰ 一般環保知識 9. 種植盆栽、花卉、樹木等植物對環境有 甚麼好處？ 調查結果︰ 11. 甚麼是太陽能？試列舉日常生活中一些用太陽能發電的物 品。 調查結果︰ 12. 試列舉一些參與保護環境工作的私人團體。 調查結果︰ 小小實驗 再造紙 目的︰希望小一至小三的同學可以透過這個簡單的實驗明 白到紙張可以循環再造，舊報紙、雜誌、用過的 紙張應與其他垃圾分開處理，或放落住所附近的回 收箱內，以便循環再造。 小手工 (1)小帆船 (2)精美花瓶 目的︰讓同學們知道只要花小小心思及耐性，我們日常生活 中所棄置的垃圾仍然有其可用之處。 兩個活動的最終目的︰希望透過這兩項活動，讓小一至小三的同學對「循環再造」及「用完再用」的概念更加清晰。 標語創作 目的︰希望透過創作標語的過程，令同學們了解到保護環 境的重要性，亦可透過文字呼籲公眾注意和支持環 保。 「綠草成蔭鳥語