伯乐教育英语口语初级教学大纲.doc

剑桥英语预备级教案Unit1 Unit1 Greetings 一、???????????? 教学目标 1、? 使学生能用简单的英语Hello跟别人打招呼。 2、? 使学生能分别说出早晨好(Good morning!)、下午好(Good afternoon!)及晚上好(Good evening!)的问候用语。 3、? 使学生能模仿发出字母Aa及所给单词的读音。 4、? 使学生能读出第7部分所给的句子。 二、???????????? 教学内容 1、? 交际句型：What’s that? It’s … Good morning! Good afternoon! Good evening! Hello! 2、? 交际词汇：Hello! Hi!good, morning, afternoon, evening, slide, ape, ace, alien. 三、教学重、难点 四、教学准备 猫、狗、娃娃玩偶，学生熟悉的卡通人物、明星图片，相关教学图片及挂图。 第一课时 （一）?? 热身(Warm up) 1、教师用英语介绍自己：Hello!Boys and girls.Nice to meet you.My name is xxx.You can call me xxx. 2、让学生说说自己知道的英语。 3、? 用英语唱《生日快乐》歌。 （二）?? 新课呈现(Presentation) 1、? 教学与同学打招呼。 （1）?????? 教师用Hello! Xxx.与学生打招呼,教师要稍微等学生一些时间，让他们自己反应过来该和老师怎么说，学生不明白的，教师要提示他们，多说几遍Hello！ （2）?????? 用Hello! Xxx。指名与某位学生打招呼。 （3）?????? 同桌间用Hello! Xxx。打招呼，并选择几组学生表演。 （4）?????? 允许学生走动操练用Hello! Xxx。与同学打招呼。 2、? 教学用Hello!与Kitty, Baby, Doggie打招呼。 (1)学生走动操练以后，教师边拍巴掌边说：one，two，three。示意学生尽快回到自己的位置上。教师出示猫玩偶带读：Kitty, Kitty. It’s Kitty. 指名读:Kitty, Kitty. It’s Kitty.齐读：Kitty, Kitty. It’s Kitty. 教师：Look here，I’ve got a Kitty.Who can come here and say:Hello,Kitty. 教师示范说：Hello! Kitty. 指名说：Hello! Kitty. 齐说：Hello! Kitty. 教师抓着Kitty的手爪回答说：Hello！xxx. (2)教师用上述方法教学 Hello! Baby. Hello! Doggie. （三）?? 操练巩固(Practice and Consolidation) 1、? 教师将Kitty, Baby, Doggie玩偶抛向学生，谁接到谁就对玩偶说Hello! Xxx 2、? 将一些学生熟悉的卡通人物和明星图片贴在黑板上，让学生对自己喜欢的人物说Hello! Xxx. （四）?? 家庭作业(Homework) 让学生课后用Hello!与同学、朋友打招呼。 第二课时 （一）?? 热身(Warm up) 以开火车游戏方式让学生用Hello!与同学打招呼。 （二）?? 新课呈现（Presentation） 1、? 出示morning, noon, afternoon, evening图片，教学morning, noon, afternoon, evening. （1）?????? 教学morning：教师让学生看上午的图片，把图片贴在黑板上，后拿着一个钟表，把钟表的时间从早晨6点转到12点以前，边走动边说morning,morning.并且做动作说：Morning, morning, get up.指着图片领读。 先让学生跟读三遍，再指名说,小组齐说。 （2）?????? 教学noon,afternoon：教师把钟表的时间拨到12点说：Noon, noon, have lunch.拿出下午的图片贴在黑板上，把钟表从12点一直拨到下午6点，边拨边说afternoon,afternoon,并且做动作说， Afternoon, afternoon, go home.背起书包的动作。 （3）?????? 用同样的方法教学Evening Evening, evening, watch TV. （4） 一起Chant: Mor