分离提纯.ppt

高考化学实验第一轮复习建议 浙江省台州中学　林瑞蔡 （2013年28题14分）利用废旧锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。制备流程图如下： 已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似。请回答下列问题： （1）用NaOH溶液处理废旧锌铁皮的作用有 。 A．去除油污 B．溶解镀锌层C．去除铁锈D．钝化 （2）调节溶液A的pH可产生Zn(OH)2沉淀，为制得ZnO，后续操作步骤是 。 （3）由溶液B制得Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通入N2，原因是 。 （4）Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤发实现固液分离？ （填“能”或“不能”），理由是 。 （5）用重铬酸钾法（一种氧化还原滴定法）可测定产物Fe3O4中的二价铁含量。若需配制浓度为0.01000 mol·L－1的K2Cr2O7标准溶液250 mL，应准确称取 g K2Cr2O7(保留4位有效数字，已知M(K2Cr2O7)＝294.0 g·mol－1)。 配制该标准溶液时，下列仪器中不必要用到的有 。（用编号表示）。①电子天平 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦移液管 （6）滴定操作中，如果滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡，而滴定结束后气泡消失，则测定结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 一轮复习化学实验教学建议 学习《考试说明》－明确考试范围 一轮复习化学实验教学建议 学习《学科指导意见》－明确内容要求 一轮复习化学实验教学建议 研究近四年高考命题解析－了解命题意　图和动向 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 （2013年28题）利用废旧锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。制备流程图如下：已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似。请回答下列问题：（1）用NaOH溶液处理废旧锌铁皮的作用有 。A．去除油污　B．溶解镀锌层　C．去除铁锈　D．钝化（4）Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤发实现固液分离？ （填“能”或“不能”），理由是 。 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 研究《考试说明》－把握方向 研究《考试说明》－突出重点 一轮复习化学实验教学建议 （2013年28题）利用废旧锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似。请回答下列问题：（1）用NaOH溶液处理废旧锌铁皮的作用有 。A．去除油污B．溶解镀锌层C．去除铁锈D．钝化（2）调节溶液A的pH可产生Zn(OH)2沉淀，为制得ZnO，后续操作步骤是 。（3）由溶液B制得Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通入N2，原因是 。 （4）Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤发实现固液分离？ （填“能”或“不能”），理由是 。 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 “6+1”课堂教学各个环节的设计： 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 一轮复习化学实验教学建议 纯属个人观点恳请批评指正 两个学习　三个研究 回归教材　重视基础　 把握方向　突出重点 注意方法　加强指导－－分段法判断作用 作用确定：抓物质制备，制备反应中条件控制，之前是除杂，之后是分离提纯。 温度：①在反应过程中升高温度加快反应速率，平衡正移提高产率，减少副反应、减少反应物或产物损失反应或分解；②在核心反应完成后，主要是为了分离提纯 两个学习　三个研究 回