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在新乡学院2012年毕业生就业工作总结表彰大会上的讲话 ------- 刘翔副院长 各位同学，各位老师，各位领导： 大家好！ 在全校上下深入学习贯彻党的十八大精神之际，我们在此隆重召开2012年毕业生就业工作暨总结表彰大会。2012年，在学校党政班子领导下，各院系、相关部门积极工作，深入落实就业工作“一把手工程”，全面提升了就业指导与服务水平，毕业生就业工作取得了新的成效。受校党委和校行政的委托，在此我对2012年我校就业工作进行回顾和总结，并对2013年就业工作进行安排部署。 一、回顾总结2012年我校毕业生就业工作 2012年我校共有毕业生7982人，其中本科毕业生 1616 人，专科毕业生6366人，截止12月31日，全校共有7664名毕业生落实了就业单位，毕业生就业率达96.02%，其中非灵活就业率达57.7%，较去年同期增加了 9.64 个百分点，毕业生的就业质量和就业稳定性进一步提高。回顾2012年，我校就业工作主要取得以下成绩： 1、就业工作机制进一步完善。一是完善就业工作制度，修订了《新乡学院毕业生就业工作考评办法》，使评估指标体系更加科学、公平、合理，建立了就业工作激励机制。二是进一步加强了就业工作专职队伍建设，对院系就业工作秘书进行了专业化培训，利用就业工作例会时间学习国家就业、创业相关政策，交流就业工作经验，提高了院系就业工作秘书的专业化素质。同时还建立了就业工作秘书考评和奖惩办法，调动了就业工作秘书的工作积极性，极大的促进了院系就业工作的开展。 2、就业指导深入推进。一是在就业指导课程体系已经较为完善的基础上，进一步加强就业指导教师队伍建设，提高教师的专业化水平。先后安排5位教师参加了省教育厅组织的“团体辅导GCT认证培训”，安排3位教师参加“创业指导师认证培训”，并且全部通过培训认证 ，通过培训提高了教师的专业素质。二是积极开展就业与创业教学研究。公开发表就业、创业论文6篇，厅级以上科研课题结项4项，立项4项，其中省级课题结项3项，立项1项。三是坚持集体备课，不断改进教学方法。通过集体备课共同解决教学中的难点，相互交流教学经验，结合当前的毕业生思想状况以及新的就业政策和形势，更新教学内容。通过采用角色扮演、小组讨论、团体辅导、人物访谈等教学方法，提高了学生参与教学的积极性。学生网上评教结果显示，就业指导教师教学效果均在优秀以上。四是提高大学生职业生涯规划的意识和水平，提升大学生自主创业氛围。成功举办了“新乡学院第四届职业规划大赛”，各院系参赛作品2000余份，参加决赛的80份，通过大赛学生进一步认识自我，认识职业，明确将来的职业发展目标，使学习更有针对性和积极性。5月20日，举办了“新乡学院第四届创新创业大赛”决赛，大赛以“创新引领未来、创业成就梦想”为主题，各院系和广大师生积极参加，参赛创业项目310个，历时两个月。通过大赛进一步激发了广大学生自主创业的激情，使更多的学生加入到创业的队伍中来。 3、大学生创业教育与创业实践工作深入实施。一是建立健全了公共必修课、选修课、课外实践指导三个层次的创业教育课程体系。按照教育部的要求将“大学生创业基础”作为必修课列入教学计划，安排16个学时，制订了相应的“教学计划”和“教学大纲”。通过不断改进教学方法，采用灵活的教学手段，充分调动了学生学习的积极性，创业课已经成为学生最愿意上的课程之一。二是大学生创业孵化基地的创业实践综合平台作用进一步发挥。我校是省内较早建立创业孵化基地的院校之一，经过几年的建设和探索，创业孵化基地对大学生创业的扶持作用已经逐步显现。截至目前，先后有53个大学生创业项目入驻大学生创业孵化基地。创业孵化基地成功孵化了一批学生创业项目，取得了可喜的成果。化学与化工学院2009级化学专业在校生王东亮，今年3月创办了新乡市东维网络科技有限公司，主要从事新乡本地企业网站建设、网站优化、百度排名、等业务，公司成立以来，业务量稳步上升，半年时间实现净利润5万元，公司人数从刚成立时的2人，发展到现在的10个人。艺术学院2009年级环境艺术设计专业张振海同学，创办了“火凤凰舞台服饰工作室”，主要从事舞台服装设计生产，曾经为台湾歌星蔡琴来新乡演出订制演出服，今年初入驻大学生创业孵化基地。目前工作室已经形成了以一个实体店为依托，4个网店同时经营的线上和线下相结合的经营模式，现有固定的设计和制作人员已经发展到7个人，另外还带动10个艺术专业的学生参与到项目中来进行服装制作实践。三是创业实践育人稳步推进。利用展板进行创业项目联合展示、利用就业网站大力宣传大学生创业典型，利用创业孵化基地定期举办大学生创业论坛，鼓励更多的学生从事自主创业实践活动，激发了学生自主创业实践活动的热情。在孵化创业项目的带动下，有更多的学生开始尝试创业实践。2012年获得创业实践学分认