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学校卫生管理与责任追究余红厦门市中小学卫生保健所 2010年5月 一、学校卫生管理的定义 学校卫生管理 是指学校教育管理者依据学校卫生学、学校管理学和教育学的原理和方法，科学地使用学校的人力、物力、财力、时间和信息，从而提高学生健康水平。 学校卫生管理是学校管理工作的重要组成部分,是做好各项工作的重要保证。 二、学校卫生工作管理 1.学校卫生工作管理《学校卫生工作条例》 第十九条 普通高等学校、中等专业学校、技工学校和规模较大的农业中学、职业中学、普通中小学，可以设立卫生管理机构。 第二十条 普通高等学校设校医院或者卫生科，校医院应当设保健科。 城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600：1的比例配备专职卫生技术人员。 中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员， 学生人数不足600人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。 二、学校卫生工作管理 2.区域性中小学生卫生保健机构 第二十一条 经本地区卫生行政部门批准，教育行政部门可以成立区域性中小学生卫生保健机构。其主要任务是（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况;（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治;（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。 2.教学卫生与生活卫生管理 包括作息制度的科学安排、学生学习负荷量的控制、课外活动及体育锻炼、体育课与劳动教育的卫生监督、营养规划及膳食制度等 3.健康教育与心理卫生管理 包括制定教学大纲、编写教材、教学效果评价、卫生习惯培养及检查、课外卫生活动、心理卫生测定，心理健康档案和心理卫生咨询等。 4.学校环境卫生和教学卫生管理 包括校址、校舍、场地绿化、建筑设备、采光照明、通风采暖、课桌椅、教具、厕所卫生、供水及营养卫生、食堂卫生、环境清洁及美化等。 四、卫生室及其工作人员的职责 （1）负责制定学校卫生工作计划，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好学校各项卫生工作； （2）经常利用学校个广播、黑板报、墙报、闭路电视系统等进行多种形式的健康教育； （3）配合有关机构，定期对学生进行体格检查，统计、分析学生体质健康的主要问题及原因，提出解决问题的办法； 卫生室及其工作人员的职责 （4）经常到班级检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担的情况； （5）经常检查教室的采光照明、课座椅配置情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见； （6）定期对红十字青少年或卫生员进行自我保健和发生意外伤害时急救知识的培训，充分发挥他们在班级中的积极作用。 （7）配合或协助卫生部门对学校食品卫生进行检查。 五、学校卫生保健室管理 1.学校卫生（保健）室的设置 2.卫生（保健）室人员的配备要求 3.卫生（保健）室的设施与设备 4.卫生室药品、设备的管理要求 5.开展中小学校合格卫生室验收工作 1.中小学校卫生（保健）室建设基本标准 1）卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。 2）保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。 3）寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。 2.卫生（保健）室人员的配备要求 1）寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。 2）600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。 3）卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。 3.卫生（保健）室的设施与设备 根据《学校卫生工作条例》的相关规定，中小学校应设立卫生室，并考虑到卫生保健工作的特殊性，将卫生室选址于教学楼底层，便于对活动性伤害及时救护；为利于对学生的望诊和留诊观察，应保证卫生室有良好的朝向，室内的彩光、照明要充足柔和，并通风良好；有条件的地区应安装取暖设备。 3.卫生（保健）室的设施和基本设备 卫生室 （1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。 （2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、