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贵州大学 实验室建设项目申报书 项目名称 ： 给水排水实验室建设 申请单位 ： 给水排水实验室 项目责任人： 秦礼琦 申报日期 ： 贵 州 大 学 一、项目总论 1、项目名称：给水排水实验室建设 2、项目类型：（设备购置、实验室建设、人才队伍建设、学科建设、实习基地建设等） 购置一批给水排水实验室设备、创建新的实习基地。 3、学科群基本情况： 给水工程，建筑给水工程，排水工程，污水处理工程，包括消防系统工程，环境检测工程是一系列连环的工程。 4、特色优势学科与专业 给水工程、排水工程 5、总投资 139.5万元 6、预期效果 使给水排水实验室整体得到提高，本项目主要建设内容包括：深化以工学结合校企合作教育“2+1”的人才培养和以工作过程导向教学+顶岗实习的教学模式改革；构建以岗位技能为核心、属于高等职业教育类型、符合职业教育人才培养规律的课程模式和课程内容体系，开发与建设符合工作过程的核心课程和教材；打造以国家注册师为引领、科研和技术服务能力强的“双师型”专兼结合的教学团队和科研与技术服务团队；建设满足给排水工程技术专业岗位技术能力训练需要的，集教学、职业资格培训、技术服务于一体，国内领先的校内生产（模拟生产）性实训基地；进一步完善校企合作教育双赢机制，建设满足学生顶岗实习和就业需要的紧密结合型校外实训基地 二、意义和必要性 1、项目建设意义 通过对实验室的整体建设，满足开设本科基本实验的条件，创造优良的实验环境，为学院实验教学水平的提高、学生动手能力的培养、教师科研课题的研究、专业建设和学科发展提供了良好的平台水是基础性的自然资源和战略性的经济资源。水资源在人类活动和社会经济发展及生态环境平衡中具有中心作用和综合作用。当前，我国面临着水资源短缺与城市化、工业化进程加速对水的需求量日益增大的矛盾，面临着水污染尚未得到有效遏制，水环境持续恶化与改善城市人居环境，保证安全供水，提高公共健康水平的要求日益迫切的矛盾。水的问题对我国经济社会可持续发展的限制、对人民健康和社会稳定的潜在威胁越来越明显水资源短缺我国是一个水资源短缺的国家, 人均水资源量仅相当于世界平均水平的1/4，且时空分布不均衡，开发利用难度大。全国有16个省、区、市人均水资源量低于联合国可持续发展委员会确定的重度缺水线，其中有7个属于极度缺水地区。全国669个城市中有400多个面临缺水问题。32个人口百万以上的特大城市中，有30个长期受缺水问题的困扰。许多地区存在着地下水超量开采，生态用水不足的问题。随着社会经济的发展，对用水的要求会更高，缺水威胁还可能加重。? 用水效率低在缺水的同时，普遍存在水资源浪费。目前，我国用水量已达5600亿立方米，超过美国的淡水利用量，而美国的经济规模是我国的10多倍；日本的年均淡水利用量不足我国的1/6，但其经济规模是我国的8倍。我国农业用水量为3800多亿立方米，占总用水量的近70%，但其中超过1/2的水量没有得到有效的利用。工业万亿元产值用水量约80亿立方米，是发达国家的10～20倍，水的重复利用率仅为40％左右，远低于发达国家的75～85％的水平。全国多数城市自来水管网漏失率为15%-20％，有的甚至高达20－30％。水环境污染严重我国污水的年排放总量已达600多亿吨，但其中尚有约80%未经任何处理直接排入江河湖库。目前我国仍有61%的城市没有污水处理厂。已建污水处理设施,能正常运行的也只有50%。全国水环境整体恶化的势头尚未根本扭转，并且出现了由陆地向海洋，从城市到农村扩展的趋势。目前，我国的水环境质量除长江以南诸河水质良好或尚可、符合和优于Ⅲ类水标准的河长占总监测河长的70%以上之外，北方河流50%以上河段水质劣于Ⅲ类水标准，在平原地区更是70%以上河段严重污染。国家重点监测的28个湖泊水库中，符合和优于Ⅲ类水标准的湖库不到25%，而V类和劣V类水质的湖库达50%。湖泊水质严重富营养化面积占33．5％，盐碱化和超营养化在逐步加剧。黄淮海平原、辽河平原和长江中下游平原地区的地下水普遍受到污染。城市水环境污染更加严重，有90%以上的城市地表水体，97%的城市地下含水层受到污染。流经城市的河段水质普遍恶化，多数甚至不能满足景观水体的要求，严重影响着人居环境和城市形象。据有关资料介绍，我国由于水污染造成的损失达GDP的1.5~3％。 水质恶化问题突出我国河流水质污染的主要污染物仍为生化需氧量、化学需氧量、氨氮、石油类和挥发酚等。湖泊的主要污染物是总氮、总磷、生化需氧量、化学需氧量和重金属等。地下水中的污染物质除了常规的铁、锰和氟等超之外，