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liufanzhen@126.com 埃蒙斯 最后一击 高考生 高考作文 脱靶 偏靶 ！ 材料作文审题：击中靶心 广东省佛山市第三中学 刘凡珍 一、观战：我们来研题 （一）新材料作文命题特点 （二）审题立足于读懂材料 作文题 材料内容 回答（立意）角度 2012广东高考 你愿生活在哪个（怎样的）时代? ①生活在过去②生活在现在③生活在未来 ④生活在任何时期…… 2013广东高考 如何面对富翁的捐助（面对富翁的捐助接受与否）? ①接受、②不接受、 ③辩证对待…… 2014广州调研 学生是否需要参加社会实践? ①需要参加、②不需要参加、 ③选择性参加…… 2014广州一模 如何看待中学生涂画校服现象？ ①支持涂画、②反对涂画、 ③辩证看待…… 2014深圳一模 你是否同意作家的抒情？ ①同意、②不同意、 ③辩证看待…… 2014汕头一模 如何阅读经典？ ①读原著、②看连环画、③看视频、④改编为课本剧并组织演出…… 2014佛山一模 如何看待报刊亭被拆 （报刊亭该不该拆）？ ①支持拆、②反对拆、 ③辩证看待…… 2014佛山二模 如何看待粤语受影响？ ①推普派、②保粤派、 ③并存派…… 共性 材料蕴含一个核心论题（议题） 一般可从肯定、否定、辩证看等多角度回答（立意） 限制性（范围） 多元性（角度） 思辨性（论题） （一）新材料作文命题特点 1.材料本质：蕴含一个核心论题 2.材料形式：核心论题+不同看法 材料一般200字以内，包含两大类内容： ①陈述：核心论题（蕴含于材料中） ②讨论：提示角度（若干小层： A说B说C说） 材料作文审题 “三步走” 1.读材料：分层梳理，压缩概括； 2.取交集：归并整合，提炼论题； 3.明立意：选定角度，作答表态。 【2013广东高考】 （材料131字） 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但以为这是一种施舍，拒绝了。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 第1步. 读材料：分层梳理，压缩概括 第一部分（1-2段）富翁向贫困家庭捐助 1.富翁发家后热心慈善（概说） 2.富翁向三个贫困家庭提供捐助（体现） 第二部分（3-5段）三个家庭持不同态度 3.一贫困家庭感激接受（态度） 4.一贫困家庭受之会还（态度） 5.一贫困家庭谢而拒绝（态度）（理由：看成施舍） 文本细读，理结构、明内容 第2步. 取交集：归并整合，提炼论题 整则材料内容压缩概括： 富翁捐助三个贫困家庭，而各家庭对此持不同态度。 取交集提炼核心论题：穷困家庭如何面对富翁的慈善捐助（面对富翁的捐助，穷困家庭是否应接受）？ 整体把握，提炼出核心论题 第3步. 明立意：选定角度，作答表态 直接回答核心论题“穷困家庭如何面对富翁的慈善捐助（面对富翁的捐助，穷困家庭是否应接受）？”的答案即是切题的立意。 回答（立意）角度：可选接受、不接受、理性看待…… 直接对核心论题作答立意 小组合作运用“三步走”方法对下面2道材料作文中的材料进行文本细读式的分层梳理解读。 ①2014佛山一模 ②2014广州一模 任务指引 【2014佛山一模】（材料166字） 2012年4月，郑州将全市街头巷尾的421个报刊亭全部拆除，该市成了国内目前唯一没有报刊亭的省会级城市。 对此，有人说：报刊亭占道经营，不利于城市管理，应该拆除。 也有人说：经营报刊亭的都是一些年龄较大、文化层次较低的人，现在报刊亭没了，叫他们如何生活？ 还有人说：拆除报刊亭后，当地报刊零售市场呈现急遽萎缩的势头，对城市文化生态造成了极大的破坏。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 第1步. 读材料：分层梳理，压缩概括 第一部分、叙事： 1、郑州报刊亭全部被拆除 第二部分、评议： 2、A①态度：支持拆除报刊亭。 理由：占道经营，不利于城市管理 3、B①态度：反对拆除报刊亭。 理由：斩断了某些人群的