机械制造基础项目书.docVIP

《机械制造技术基础》课程项目研究 2006年5月 一．设计下列零件的工艺规程和加工工序，要求自行选择毛坯、给出具体的工序尺寸和公差、选择设备、刀具和切削用量。并设计其中某个工序的夹具方案，分析其定位精度。零件的生产类型为中批生产。  图1 传动轴零件图 （难度系数=10） 图2 盘类零件图 材料45钢 （难度系数=8） 图3 齿轮坯零件图 材料45钢 （难度系数=6） 图4 螺母零件图 （难度系数=6） 图5 盘零件图（难度系数=8） 《机械制造技术基础课程》基于问题学习模式小组活动一览表 项目名称： 起止时间： 成员 姓名 学号 角色分工 姓名 学号 角色分工 姓名 学号 角色分工 序号 时间 地点 参加人 方式 议题 结论 （记录人姓名） 资料来源与名称 （注收集人姓名） 备注 项目总结（200-300字，包括项目完成情况、角色分工、个人体会）： 《机械制造技术基础课程》基于问题学习模式的实施过程 完成形式：3人1组，自由组合。采用讨论式学习。 完成内容： 项目报告（包括零件的分析，工艺设计过程、工序尺寸的计算过程、工序的设计过程；某工序的夹具设计方案的制定过程，定位精度的计算，3000-5000字）。 一套完整的工艺过程卡； 一套完整的工序卡； 夹具的设计方案图一张； 详细的小组活动一览表。 完成阶段 完成零件的毛坯选择； 完成零件的工艺设计； 进行工序设计，包括基准的选择、尺寸计算、工艺装备选择、加工用量的选择； 确定某工序的夹具，分析某工序的定位需求，选择定位方案，分析定位精度； 完成项目报告。 成绩评定 总分：100分；项目成绩评定标准见表2 表2 项目成绩的评定 论文成绩评定 内容的独创性 团队合作 演示、回答问题和答辩 计划性 及时 100% 70% 5% 10% 5% 10% 优 （90-100） 能针对项目要求，能运用所学习和相关知识，提出新颖独特的解决方案，按照项目要求完成任务 讨论、分工和合作愉快。 回答问题正确、讲解清楚 有项目计划并按照计划执行 按时完 成 良 （80-89） 能针对项目要求，能运用所学习和相关知识，提出自己的解决方案，按照项目要求完成任务。 讨论、分工和合作愉快。 回答问题基本正确、讲解清楚。 有项目计划并按照计划执行 按时完 成 中 （70-79） 能针对项目要求，能运用所学习和相关知识，在老师帮助下提出自己的解决方案，按照项目要求完成任务。 讨论、分工和合作愉快。 回答问题基本基本正确、讲解清楚。 有项目计划并按照计划执行 按时完 成 及格 （60-69） 能针对项目要求，能运用所学习和相关知识，能按照老师指导的解决方案，按照项目要求完成任务。 能进行讨论、分工和合作。 回答问题基本正确、讲解基本清楚。 有项目计划并按照计划执行 按时完 成 不及格 （60以下） 能针对项目要求，在老师指导下和督促下，不能按照项目要求完成任务。 不能进行讨论、分工和合作 不能正确回答问题、讲解不清楚。 无项目计划 不按时完成