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崛起的深圳 社会背景 20世纪80年代末90年代初,国内形势:思想领域在大做反和平演变的文章,在改革开放的具体行动上,由于受姓“资”姓“社”问题的束缚,人们思想上出现了困惑,改革的步伐有可能慢了下来。先行尝试进行经济运作的深圳在这方面遇到的阻力就更大了。不少人甚至对开放的前途表担忧。 在这样的背景下,92年邓小平同志亲临深圳再巡视察,并以他一贯坚持的实事求是的态度有的放矢地发表了一系列讲话。 92年邓小平南巡讲话 理清了人们思想上姓“资”还是姓“社”的模糊的概念。再次指出了改革开放的重要性,坚定了人们坚持改革开放的信念和办特区的决心和信心. 学习重点: 掌握阅读通讯的方法。(抓中心句;抓关键词、句进行重组; 用自己的话概括) 学习本文的选材组材的特点。 学习邓小平同志的无私奉献的精神,坚持改革开放,解放思想,实事求是。 小组合作探究 这篇通讯的主体部分选取了哪些材料?这些材料刻画了邓小平同志怎样的形象? 第三部分: ①走社会主义道路,逐步实现共同富裕。 ②解决沿海同内地贫富差距的问题。 ③保持生产力快速发展,精神文明也可以搞上去。 ④尽快把经济建设抓上去,没有什么可以担心的。 领袖风范,高瞻远瞩,深思熟虑,谨慎认真,一丝不苟,求真务实、勇敢果断,自信坚韧,平易近人、可敬可爱…… 从政治的角度概括:是一位有领袖风范,勇敢果断,思维敏捷、严密,敢想敢做,有高瞻远瞩的政治气魄和雄视天下的政治谋略的中国改革开放的总设计师。 提出一点希望,并与同学们共勉: 作业: 1、关注身边人物,写一篇通讯报道。 2、写一篇报道。(选择其一) 我校通过了广东省国家级示范性高中评估后呈现的喜人景象。 讯息:党的十七大于10月15日召开了,请关注胡锦涛同志等国家领导人的重要讲话。 * * 邓小平同志在深圳纪实 整体感知: 通讯的结构层次,归纳每一部分的主要内容。 (提示:抓住时间、地点、人物、事件等要点) 整 体 感 知 导语: 第一部分: 第二部分: 第三部分: 第四部分: 第五部分: 结语: 点明时间、地点、人物和事件及意义。 1月19日小平同志参观市容及谈话。 1月20日小平同志参观国贸大厦及讲话。 1月21日小平同志游览民俗村和锦绣中华及讲话。 1月22日小平同志同省、市负责人作重要谈话。 1月23日小平同志离途中与省、市负责人亲切交谈。 点明小平同志二次深圳之行的伟大意义。 以邓小平的行程为线索 以事件发生的时间为顺序 在第一部分中邓小平同志 着重谈了哪些问题? ①改革开放的信心更足。 ②特区姓“社”不姓“资”。 ③两个文明建设都要上。 第二部分: ①肯定了深圳的成绩。 ②坚持党的基本路线一百年不动摇。 ③坚持两手抓,两手都要硬。 ④保持稳定、廉政建设及培养接班人等。 ⑤多干实事,少说空话。 在第二部分中邓小平同志 着重谈了哪些问题? 第四、五部分中邓小平同志着重谈了哪些问题? ①改革开放胆子要大一点。 ②社会主义的本质问题。 ③不搞争论,大胆地试,大胆地闯,允许看。 四 五 ①大胆地干,每年要总结经验。 ②不要怕犯错误,发现问题及时改正。 ③(经济建设)要搞快一点。 体现了邓小平同志哪些性格特点? (提示:谈话、神态描写等) 邓小平同志形象: 听歌曲,再次感受改革开放春风给深圳乃至全国带来的新局面,新气象。再次感受这位伟大领袖人物的政治魄力。 法国大艺术家罗丹曾说过,生活中不是缺少美,只是缺少发现,美是到处存在的。 一个留心周围一切的人,他会时时处处对生活作出评析的。 我们要积极地认识生活、热情地关注生活、深入地思索生活,做生活的有心人。
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