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苏教版四年级口语交际
《学会安慰》教案
新乡市新区小学 赵军
2014年11月
《学会安慰》教案
【教学内容】
《安慰》是学生对生活中需要帮助的人进行安慰这个话题有助于引导学生联系自己的生活实际，体验关爱他人、帮助他人的快乐。学会设身处地地为别人着想，真诚地关心对方，学会用乐观的态度、鼓励的语言去安慰别人。 培养学生主动交流和倾听别人说话的习惯。1、如何用恰当的语言安慰他人。2、培养学生主动交流和倾听别人说话的习惯。,震惊了全世界。它让成千上万的人死于非命，让无数的家园毁于一旦，让无数的人们遭遇了难以承受的生命之痛。面对这可怕的病毒，看到亲人的离去，非洲的小朋友心里该有多么的担心，多么的难过啊……
我想这时的他们一定特别希望我们的安慰啊！你一定有许多安慰的话想要对他说。那就请你把你的千言万语都浓缩成几句话，写在我们的心语卡上。同学们，今天的课马上要结束了，可安慰的话题却是永恒的，在生活中，在社会上，还有许多人在等着我们的真情关怀和爱护。我们一句轻声的安慰，一声真诚的，汇成的是一条爱心的小溪，谱写的是一曲爱的奉献，愿我们的安慰能让受伤的心灵如沐春风，让我们的关爱能伴在座的每一位一路同行，愿各位同学和老师在今后的人生道路上，一如既往地学会安慰，学会感激，学会鼓励，学会帮助，让
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