《中国式管理》.ppt

中 国 式 管 理 一种新范式的探索 管理学院 肖 俊 制作 本课程是一门具有探索性、研究性、综合性的课程，与一般的管理学课程有所不同。学习本课程有两个方面的意义，一是了解现代管理理论在面对中国人时所存在的困境，二是了解必须通过多学科的综合研究才能比较准确地把握中国人的特性，通过对中国管理实践的经验总结，可以提炼出有补于现代管理理论的中国式管理原理。学习这门课程，可以弥补学习管理学课程时所存在的知识狭窄、理论基础不足的问题，并对日后所从事的管理工作有所助益。课程的重点主要是要求学生了解什么是中国式管理，掌握中国式管理的主要内容，包括中国人的性格特点与现代管理、中国人际关系特点与现代管理、中国人的崇拜信仰与现代管理、中国人的商业伦理财富观念与现代管理、中国传统管理智慧与现代管理等方面。难点是课程需要一定的中国哲学、社会学、人类学、心理学基础，要求阅读面广，学生在知识拓展方面难以达到课程要求。教学上采用讲授、课堂讨论、案例分析相结合的方法。 参考书目（有※号标记的为推荐书目） ※『美』丹尼尔 A.雷恩：《管理思想的演变》，中国社会科学出版社2000年 ※『香港』徐淑英、刘忠民主编：《中国企业管理的前沿研究》，北京大学出版社2004年 尹卫东：《百年回眸：哲学视野中的西方管理思想流变》，苏州大学出版社2004年 ※黄光国：《儒家关系主义：文化反思与典范重建》，北京大学出版社2006年 ※『美』成中英：《C理论：中国管理哲学》，学林出版社1999年 王登峰、崔红：《解读中国人的人格》，社会科学文献出版社2005年 孙景华：《中国人的管理逻辑——突破中国企业的管理困境：从管理人走向管理组织》，机械工业出版社2006年 申明、宛一平编著：《中国人行为心理特征与中国式管理》，企业管理出版社2006年 罗珉：《管理学范式理论的发展》，西南财经大学出版社2005年 ※李亦园、杨国枢主编：《中国人的性格》，江苏教育出版社2006年 ※杨国枢主编：《中国人的心理》，江苏教育出版社2006年 ※文崇一、萧新煌主编：《中国人：观念与行为》，江苏教育出版社2006年 ※许倬云：《从历史看管理》，广西师范大学出版社2005年 ※许倬云：《从历史看组织》，上海人民出版社2006年 曾仕强：《中国式管理——21世纪全球瞩目的中国式管理经典》，中国社会科学出版社2006年 曾仕强：《中国式的管理行为——洞悉中国人行为特性的管理实战经典》，中国社会科学出版社2006年 曾仕强：《管理大道——中国管理哲学的现代化应用》，北京大学出版社2005年 苏东水：《东方管理学》，复旦大学出版社2005年 颜世富：《东方管理学》，中国国际广播出版社2000年 李雪峰：《中国管理学——融通古今的管理智慧》，中国人民大学出版社2005年 提纲： 前言、管理学的理论出路、行为主义方法的研究意义、中国式管理的研究思路 A篇 行为视野 第一章、中国人的性格与素质 第二章、中国人的人际关系模式 第三章、情、人情、面子 B 篇 伦理视野 第四章、中国人的家庭伦理与管理行为 第五章、中国人的身体伦理 第六章、中国人的商业伦理 C 篇 价值（信仰）视野 第七章、中国人的社会取向 第八章、中国人的财富观念 第九章、传统中国人的经营理念 D 篇 哲学与思想视野 第十章、和的思想传统：以和为贵的管理理念 第十一章、变通的思想传统：以实用和弹性为核心的管理思维 重点阅读书目 马克思 韦伯：《新教伦理与资本主义精神》 余英时：《中国近世宗教伦理与商人精神》 S.G.雷丁：《海外华人企业家的管理思想：文化背景与风格》。上海三联出版社1993年版 期末考试或者论文要求： 写论文，以重点阅读书目结合课堂内容撰写 前言 研究中国式管理的目的与意义 一、理论意义：不尽满意的研究现状 “中国式管理”的概念出现于80年代，以曾仕强教授的影响最大。然而，由于曾教授走的是咨询路径，没有就“中国式管理”进行学科化和体系化的建设开展工作，知识点零散，缺乏理论创造。长此以往，“中国式管理”将不仅得不到国人的认同，而且也不可能对现代管理理论有什么贡献。因此，笔者认为必须尽早开展“中国式管理”学科化和体系化的探讨，以严谨的学术态度、规范的学术方法将其知识结构和理论体系搭建起来，以严肃的研究成果来端正当前对“中国式管理”的错误认识，这是一个在理论层面和实践层面都很急迫的问题。 二、当前的几种研究路径 自70年代以来，海内外学者针对亚洲的经济与管理问题已经开展了大量的研究。在这个新的研究领域，主要有四种研究路径。 第一种是以杜维明、成中英、余英时、许倬云等著名学者为代表，从哲学、历史和文化的角度来思考