做好学校安全工作的几点思考.doc

做好学校安全工作的几点思考 学校作为教书育人的阵地，是学生学习、生活的净土，他们在这方净土中学到知识，掌握文化。但是随着时代的变革，社会的变迁，学校内部及校园周边各种不安全因素越来越多，频繁出现的校园突发事件让学生既伤身又伤心，使校园变得越来越不安全。“生命不保，何谈教育”，安全是一切工作的基础。做好学校安全工作，保障青少年学生的生命安全和健康成长，是我们教育行政部门和学校的首要职责。下面，结合个人工作实际，就如何做好学校安全工作，谈谈个人的几点看法。 一、做好学校安全工作必须做到责任意识到位 学校安全工作事关师生的身体健康和生命安全，事关社会的稳定，切实抓好学校安全工作是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求。因此，在工作中，学校要把确保学校安全放在学校整体工作的首位，尤其是要把学生的生命安全作为首要责任，消除一切麻痹和懈怠的思想，树立“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想，加强安全工作的组织领导，切实抓好安全工作各项责任措施的落实。一是在学校安全管理人员队伍建设中，建立“一把手”是学校安全工作第一责任人，分管领导是具体责任人，班主任及广大教职工是直接责任人的学校安全管理网络。二是落实法制副校长和驻校民警的工作，在重点时段、重点学校，驻校民警进行巡逻。三是各学校班委会成员中增设一名安全委员，进一步加强和保证了班级安全管理的各项工作。四是通过家长会、家长培训班，将安全教育扩展到学生家庭，积极作好与学生家长的沟通，共同做好学生的安全和教育工作。五是注重加强安全管理人员的培训工作。同时，落实安全工作责任制，与各个层面的人员层层签订学校安全目标管理责任状，进一步明确责任，将责任具体落实到每一项工作、每一个环节，做到“横向到边，纵向到底”，不留死角。 二、做好学校安全工作必须做到安全教育到位 对学生进行安全教育是加强学校安全工作的重要途径。学校在开展安全工作中，必须认真落实国家、省、市有关安全工作的部署和要求，切实加强学生的安全教育，以增强学生安全防范意识，提高学生自我保护的能力。 一是将安全工作纳入学校教学计划之中，保障课程中有20%的安全教育内容，做到“教材、师资、课时”三落实。这其中，我市铁东区教育局的做法值得推广借鉴。在对校园意外事故的案例研究中，他们发现，很多校园意外事故的发生，除了管理者麻痹大意，疏于管理之外，还有一个不可忽视的很多学生缺少安全意识，缺少应有的防范知识，不知道如何躲避风险。针对学生如何自救和互救这一问题，铁东区教育局组织编印了《中小学安全教育读本》和《学生伤害赔偿案例解析》两本读物，作为对广大师生进行安全教育重要内容，纳入学校教学计划，培养了广大学生的安全意识，提高了学生自救和互救能力。 二是广泛宣传发动，营造舆论氛围。要利用“综治宣传月”、“防灾减灾日”、“安全教育日”、“禁毒教育日”、“119消防宣传日”、“法制宣传日”等教育契机，广泛开展安全教育活动，使学生了解和掌握有关安全的常识知识，从思想上筑牢安全防线。此外，还可以通过讲座、班会、参观、征文、学习讨论、家长会等行之有效的活动形式，在交通安全、消防安全、禁毒宣传、心理健康、预防青少年犯罪等方面对学生进行安全教育，为学生积极创造一个良好的安全意识环境氛围。 三是加强自救演练，提高应对能力。在学生安全教育工作中，很重要的一条就是对学生进行各种突发事件的应急演练。应急演练通过现场模拟，把可能发生的突发事件现实化、情景化、具体化，让学生切实感受遇到突发事件时的场景，并针对当时的具体情境，采取相应自救保护措施进行自我保护，达到自我防范的目的。以我市为例，每年的“11·9”消防宣传日，全市各学校能能够组织开展以突发事件应急演练为主的，内容丰富、形式多样的系列消防安全教育活动。通过活动，不仅增强了广大师生的消防安全意识，而且有效提高了师生应对火灾等突发事件自救能力。 三、做好学校安全工作必须做到人员配备到位 加强管理人员的配备，尤其是安全保卫人员的配备，是做好安全工作的主要一环，也是确保能够及时有效应对校园各种治安案件、火灾等突发事件的重要举措。近段时间，几起重大的校园伤害事故，不仅对学生身心造成伤害，同时更折射出校园安全管理中安全保卫这一薄弱环节存在的隐患。尽管按照有关要求，各个学校内部都建立了各种安全保卫组织机构。但这些机构、队伍有的是停留在纸面上的，很少开展工作，流于形式；有的是人员配备上不合理，年龄老化，缺乏应对突发事件所必要的专业能力；有的是安保人员素质参差不齐，缺少工作的责任心和进取心。正是由于这些隐患的存在，才导致了最近这些校园伤害事故的发生。 当前，人防仍然是安全工作的一个重要手段。作为学校应不断加大人防工作力度。要按照学校实际需要，配齐配强安保人员；要定期开展安保人员的教育工作，增强安保人员工作责任心；要加强对安保人员工作的检查，强化