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全国中小学教师教育技术水平考试理论习题 第1题（单选）教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（B ） 教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业 国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训 教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态 第2题在采用“教育技术”名称以前，我国曾经使用过的另外一个名词是（C ） 电视教育 B、函授教育 C、电化教育 D、电影教育 第3题（单选）描述教学目标的四要素包括哪些？（A　） Ａ、学习对象、行为、条件和标准 B、学习对象、媒体、策略和评价 Ｃ、教学内容、行为、策略和评价 D、教学内容、行为、策略和标准 第4题（单选）在学习本节课前，学生需要具备的知识技能是（　A　） Ａ、纹样排列 Ｂ、朗读语感 Ｃ、音乐乐谱 Ｄ、排列组合知识 第5题教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通，所依据的理论是（　B　） Ａ、最大的价值论 Ｂ、共同经验论 Ｃ、抽象层次原理Ｄ、教学优化论 第6题（填空）若想了解艺术大师毕加索及他的作品，那么在有哪些信誉好的足球投注网站网页输入的必不可少的关键词是 毕加索 。 第7题在下列软件中，能将文件保存为网页格式的是（A、B、C、D、E ） Word电子文档软件 PowerPoint电子演示文稿软件 Excel电子邮件软件 Outlook Express电子邮件软件 FrontPage网页制作软件 第8题（单选）下列属于信息资源的是（　D　） Ａ、图片、磁带、录像机 Ｂ、电视、电话、电脑 Ｃ、磁带、动画片、录像机 Ｄ、剧本、磁带、记录片 第9题（单选）Word文档中，“全选”的快捷键是（A　） Ctrl+A B、Ctrl+V C、Ctrl+S D、Ctrl+N 第10题（单选）关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（D ） 教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激。 重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节比值资源。 在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平。 教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件。 第11题（单选）在Word文档中，不损失图片内容的前提下，怎样精确地设置图片的尺寸？（B ） 选中图片，用鼠标拖拉图片边框 选中图片，单击右键（设置图片格式）——（大小），在“尺寸和旋转”处设置数值。 选中图片，单击右键，选择（设置图片格式）——（图片），在：载剪“处设置数值 双击图片，选择（设置图片格式）————（大小），在“缩放”处设置数值。 第12题（单选）电脑使用正常，但Power Point演示文稿拷贝到电脑时无法打开，那么最有可能的原因是（ B ） 电脑受病毒感染B电脑里没安装office办公软件C原来的演示文稿所用的软件版本太低了D电脑死机 第13题（单选）教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（B ） 诊断功能 B、调控功能 C、激励功能 D、教学功能 第14题（单选）诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（B ） 诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。 诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。 形成性评价一般是相对评价。 诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。 第15题（单选）教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（A） A该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件 B计算机死机了 C计算机没有安装操作系统 D计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件 第16题（单选）教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（ D ） A、科学性 B、指导性 C、整体性 D、客观性 17、教育信息化教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是(C) A、教育化的核心在于技术的应用 B、教育信息化的最终日的其实现终身教育 C、教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程 D、教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担 18、下列对信息素养的描述,其中正确的一项是(B) A、熟练操作计算机,的硬件软件、应用种种技术解决问题 B、注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面 C、人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和 D、一切与信