黑龙江建筑职业技术学院专用课件.ppt

关于申报国家示范性高等职业院校建设项目的汇报 一、建设项目的基础 学院领导班子结构合理，办学理念先进，富有创新精神，坚持以人为本，实行校务公开、民主决策，形成了团结、勤政、廉洁的领导班子，表率作用好，在师生员工中威信高，已成为学院事业发展的核心。 “十五”期间学院获得荣誉： 黑龙江省教育厅党组授予“先进党组织”称号 “建设部教育工作先进集体” “黑龙江省职业教育先进集体” “省级精神文明单位标兵” “全省建设系统教育先进单位” 实行校企合作教育“2+1”、“1.5+0.5”、工学交替、订单培养等多样化人才培养模式，校企合作教育“2+1”人才培养模式已在全省乃至全国建设系统 40 多所职业院校推广实施。 　 学院推行产学结合、工学交替、项目教学、案例教学、模拟仿真教学等教学模式，取得了明显的成效。由我院主持、20 多所高职院校参加的“项目教学模式的探索与实施”课题，已制定了人才培养方案，并在全国建设行业职业院校实施。 * 2005年12月通过教育部高职高专人才培养工作水平评估专家组评估，获得评估优秀 学院是全国建设系统唯一一所独立建制的国 家级示范性职业技术学院建设单位。 学院具有58年办学历史,毕业生45000人主要分布在中国建筑总公司和黑龙江省建筑行业1000多个大中型企业,已成为企业的骨干力量. 一、建设项目的基础 学院是1998年经原国家教委批准的职业技术学院 2001年7月，学院被列入国家示范性职业技术学院建设单位 一、建设项目的基础 1、建设环境 （1）黑龙江省政府已把创建国家示范性高等职业院校工作列入“十一五”规划。 （2)黑龙江建筑职业技术学院已被黑龙江省教育厅列入 6 所省级示范性高 等职业院校建设项目之一，并推荐申报国家示范性高等职业院校建设项目。 （3)黑龙江省政府全力支持我院申报国家示范性高等职业院校建设项目，地方财政确保每年投入专项建设资金按教育部专项建设资金1：1配套。 一、建设项目的基础 2、领导能力 3、综合水平 （1）学院定位 培养适应新世纪我国社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展、基础理论知识必须够用、职业能力强、职业素质高、具有创新精神和创业能力的高等职业技术人才和高技能专门人才的职业技术学院。 （2）办学理念： 坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，实行产学研相结合校企合作培养高职人才”的办学思想； 　　坚持“生活即教育，社会即学校，教、学、做合一”的教育理念； 　　坚持学生“毕业即就业，就业即上岗，上岗即顶岗”的培养要求。 一、建设项目的基础 学生在全国大 赛上获奖作品 学生在 校外实习 学生在 工地实习 （3）学院精神： 团结、奋进、务实、创新 （4）服务面向 学院服务方向立足黑龙江省，面向全国，重点服务“两规、三建、八业”（“两规” ：城市规划、村镇规划；“三建”：市政建设、村镇建设、城市建设；“八业”：建筑业、房地产业、市政公用事业、建筑勘察业、建材业、装饰业、纺织业、风景名胜保护业 ）。 （5）学院规模 各类全日制在校生 8087 人，其中高职生 7687 人，占 95.05％ 。 一、建设项目的基础 拥有教师511名,其中专任教师 430 名,形成拥有省级名师 3 名、 教育部、建设部高职土建类专业教学指导委员会委员 8 名、专业带头 人 60 名、“双师型”教师 262 名为骨干的教师队伍。 一、建设项目的基础 （6）师资队伍 一、建设项目的基础 （7）办学条件 上海大剧院项目 深圳深航大厦项目 “水立方”与“鸟巢”工程项目 校内实验实训基地 128 个 在中建总公司等企事业单位建立校外实习实 训基地178 个 实验仪器设备总值 3946 万元 占地面积 1592 亩，建筑面积 32 万平方米 近三年招生 第一志愿报考 上线率年均超过 280％ 录取新生报到率 年均超过93％ 一、建设项目的基础 (8)招生情况 办学 58 年输送各类 毕业生 45000 人 近三年 当年就业率 年平均超过 90％ 用人单位对 我院毕业生 称职率评价 平均超过 85％ 一、建设项目的基础 （9）就业情况 4、教育改革 （1）人才培养模式改革 一、建设项目的基础 学生在校内学习 学生在校外实习 （2）教学模式改革 一、建设项目的基础 一、建设项目的基础 5、专业建设  （1）以土建为优势，以建筑工程技术、设备、管理为特色，土建、制造、财经