如何帮助孩子过好中小语学文习衔接关.doc

如何帮助孩子过好中小学衔接关好！??? 很高兴今天与各位如何帮助孩子过好中小学衔接关顺利完成小学向初中何谓“衔接”？有人曾说，一个人的学习过程是这样的：小学重在“扶”，中学重在“半扶半放”，高中重在“始放”，大学重在“全放”。 由此可见，这个过程明显体现出逐步加深、互相联系的关系。这就是人们常说的“衔接”。家长，帮助孩子适应期，使孩子尽快适应中学　　中学学习的特点知识量大、综合性强、系统性强、理解性强、对能力的要求高。小学的课堂，在知识层次方面也是感性的知识偏多初中，知识的内容与结构变化较大，上课的方式训子千遍不如培养一个习惯。听的能力作为基础，让能听清、听懂，还会听记、听辨，以培养获取、分析、处理、重构信息的能力。我利用各种机会，要求听清，听准的话，能够转述。同注意说者的语气、内涵，培养语感。??? 以上四个环节，大部分孩子在小学已经养成了好习惯，到了初中以后，依然要保持。初中每月都有月考，所以要督促孩子每当学完一单元以便孩子系统的、完整地掌握知识。如果家长从孩子上初一起，就重视发挥他学习的主动性，重视复习，归纳、总结等方法与习惯的培养，那对孩子成绩的提高和潜能的开发，将起到重大的作用。有心生活处处皆语文”这一项活动，就早已让课外阅读成了我们孩子生活的一部分了，这是母校给我们孩子多大的一笔财富啊，让我们的孩子终生受益。 其次，要读写结合。阅读它不但可以丰富孩子的生活，拓宽视野，也是积累写作素材的最有效途径。在读中要鼓励孩子展开读写双翼，把阅读和写作结合起来。从阅读学到方法或理解内涵，再延伸到写作或谈感受，或学技巧，把两者结合的紧密，读写好，写能更好地读的双翼思想体验亲情，抒发大自然寻找灵感和享。感成长比分数重要对孩子的玩耍，看不顺眼。只要看到孩子在学习心里才塌实。??????帮助孩子在学习中找回快乐、找回自信、找回动力，努力让孩子在心理上顺利走过这个艰难的过渡期期。要树立成长比分数重要只要尽力而为了就行，不必计较得失，让孩子放松一些，。引导孩子自主学习享受过程，笑对结果。 相信，大家对这样一种场景并不陌生：妈妈坐在孩子身边，陪孩子写作业，不时地指导一下，孩子不是表现出一种不耐烦的姿态，就是很难集中精力学习，甚至还会因为一道题引发了亲子冲突。这辅导和陪的方法是不行的。　我们说，没有笨孩子，主要看后天勤奋和坚持。如果家长能够帮助孩子找到适合自己的一套学习方法；平日多引导孩子自主学习，加强注意力和控制力的提高；激发孩子的学习兴趣，掌握自我管理和控制，那么孩子的学习成绩就很容易有所提高。同时，家长也可以给孩子设置适合的目标定向，跳一跳就够得着的目标；不要把孩子和前几名的孩子比，而是自己跟自己比，只要比前一阶段有进步就值得表扬。让孩子学会管理自己的目标使孩子一点点获得更大成功有这样一句话“与别人比，提高的空间是有限的，与自己比，提高的空间才是无止境的。” 培养孩子自我教育的十个策略：??? 1、给孩子一个空间，让他自己往前走；??? 2、给孩子一个时间，让他自己去安排；??? 3、给孩子一个条件，让他自己去体验；??? 4、给孩子一个问题，让他自己找答案；??? 5、给孩子一个困难，让他自己去解决；??? 6、给孩子一个机遇，让他自己去抓住；??? 7、给孩子一个冲突，让他自己去讨论；??? 8、给孩子一个对手，让他自己去竞争；??? 9、给孩子一个权力，让他自己去选择；??? 10给孩子一个题目，让他自己去创造。??? 最后愿我们的孩子健康成长，祝大家幸福快乐！??? 谢谢大家 1