99年度花莲县国中八年级学力测验国文科分析结果与讨论专用课件.ppt

99年度花蓮縣國中八年級學力測驗國文科分析結果與討論 良好的題目，必須符合下列之條件 1.難度若介於0.2 P 0.8 2.鑑別度需D 0.3 3.每題的各個選項，至少要有一人以上選擇 4.錯誤選項被選擇的百分比，高分組必須低於低分組 5.刪除該題後，內部一致性係數不會明顯下降。 理解-2.5推論 25.下列何者不是作者在此文所抒發的感悟？ (A)距離才能產生美感 (B)生命中的無常令人傷感 (C)自然與藝術都不能被佔有 (D)做人正如植栽，須用心經營 題號:25 ------------------------------------------------------------- 選 項 1 2 3 4* 其他 ------------------------------------------------------------- 選項率 .27 .19 .19 .34 .01 通過率:34.275 ------------------------------------------------------------- 高分組 .22 .06 .06 .65 .00 難 度:0.4202 低分組 .25 .26 .26 .19 .04 鑑別度:0.4642 ------------------------------------------------------------- 有一位朋友在一次大霧的連環車禍中受了傷，昏迷不醒了二個月，後來奇蹟式的甦醒，我們去看他時，他說他在昏迷狀態時，聽到有人跟他太太談醫療費用之事，他猛然想起他在上海開了一個保險箱，還沒有機會告訴他太太，如果他走了，裡面的東西都歸了老共，豈不太不甘心，所以就急著要醒來，結果就醒來了。我們聽了都很驚訝，雖然在心理學上知道有這種事，但是親身見到這還是第一次。 早在一九六四年史丹福大學醫學院的研究者就發現病人的情緒會影響他的復原，但是那時行為主義的陰影尚未褪去，雖然論文的樣本群高達五千人，還是有人抱著懷疑的態度。一直到一九八四年，美國國家衛生研究院的研究員將增強老鼠免疫系統中殺手細胞活動的藥物打入老鼠身上，使老鼠的免疫力提升，同時配以樟腦的氣味，經過多次的這種配對後，他們在沒有注射藥物的情況下給老鼠聞樟腦，結果發現老鼠血液中，殺手細胞的活動力增強了，表示老鼠的心理期待增強了牠的生理反應。後來的研究發現大腦是透過一種叫作胸腺素的荷爾蒙來跟身體的免疫系統溝通，這個胸腺素可以促使末梢淋巴腺生長。 加州大學的研究者又發現疱疹(herpes)跟病人的情緒有關，當病人沮喪時，疱疹容易復發；俄亥俄州立大學的研究者也發現壓力會降低免疫力，他們在期末考時抽了四十名醫學院學生的血，發現考試的緊張與壓力降低他們免疫系統中殺手細胞的活動，也抑制了干擾素蛋白質(interferon)的製造。這種干擾素可以抑制病毒蛋白質，使正常細胞不受到病毒之侵襲。 (摘自洪蘭、曾志朗《見人見智－大腦與心智的行動交響曲》) 分析-4.3歸因 26.關於本文的寫作方式，下列敘述何者正確？ (A)透過寓言故事，再從中演繹出哲理 (B)先敘事後議論，再抒發己身的感想 (C)提出生活經驗，再舉科學實驗分析 (D)描寫事物道理，再歸納各段落意旨 題號:26 ------------------------------------------------------------- 選 項 1 2 3* 4 其他 ------------------------------------------------------------- 選項率 .07 .12 .73 .07 .01 通過率:73.141 ------------------------------------------------------------- 高分組 .01 .02 .96 .01 .00 難 度:0.6544 低分組 .17 .26 .35 .18 .04 鑑別度:0.6048 ------------------------------------------------------------- 分析-4.1區辨 27.關於本文的說明，何者錯誤？ (A)