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学习实践科学发展观活动领导班子分析检查报告 中宁五中党支部 根据上级的总体部署和要求，结合《中宁五中学校开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，我校领导班子认真查找自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长广泛征求意见。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，学校领导班子进一步分析了我校的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了学校科学发展的思路，制定了促进我校科学、和谐发展的思路和工作措施。形成分析检查报告如下： 一、在贯彻落实科学发展观上形成的基本共识 学校领导班子通过认真学习、调研和讨论，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更深的理解和认识，进一步明确了贯彻落实科学发展观对学校提出的具体要求，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识。 1、发展是学校首要任务。科学发展观对学校发展具有很强的现实针对性，深入贯彻科学发展观是学校实现更好更快发展的必然要求，必须坚持狠抓发展，切实增强推动学校科学发展的紧迫感和责任感。一是学校发展处于关键期，如何准确把握学校教育未来的发展趋势，进一步发展壮大、做大做强，加快学校发展成为当务之急；二是学校的办学特色处于创建期，如何最大限度地利用现有资源，做到以特色“树品牌”，以特色“促发展”；三是学校办学水平正处在提升期，全面提升教学及学生管理质量，增强学校的影响力势在必行。因此必须坚持以科学发展观为指导，把握机遇、应对挑战，才能奋力开拓出更加广阔的学校发展空间，为社会建设作出更大贡献。 2、夯实学校发展基础。一是进一步加强师资队伍建设，以教师队伍建设为核心，以全面提升教师专业素质为目的，打造一支师德高尚、业务精湛、蓬勃向上的教师队伍；二是积极营造学校发展的外部和谐环境，加强与县委政府、上级教育行政主管部门、各职能部门、社会各界的沟通与联系，谋求形成推动学校发展的强大动力，从而实现学校全面协调可持续发展。 3、育人为本，德育为先。始终坚持“让每一个孩子都看见自己的未来”的办学宗旨，推行“领导管理育人、教师教书育人、后勤服务育人”的全员育人理念，德育常规活动联系时代需要和学校实际，形式多样，内容丰富多彩，贯穿于学校教育教学活动全过程，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，达到全方位育人的目的。 二、学校贯彻落实科学发展观取得的成绩 在县委政府的关怀下，在上级教育行政主管部门的正确领导下，我们遵照学校的总体规划，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，增强了党组织的凝聚力和战斗力，促进了学校改革发展，三校合一将使我校的办学规模不断发展壮大，同时办学质量也得到进一步的提高，教育教学各项事业都获得了长足的发展，随着校园建设规模不断扩大，学校环境将更加优美，校园文化建设将取得更大成效，在科学发展观的指引下，学校的各项管理工作进一步规范，学风浓、校风正，教育教学质量节节攀升。主要表现在： （一）领导班子队伍有凝聚力 1、在学校领导班子成员中，开展“廉洁从政”的教育活动。组织班子成员学习相关法律、法规，学习廉政建设文章，重温廉政建设规定，加强对干部的制度管理，通过诺廉、述廉、评廉，对照检查自己的工作情况；撰写心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。 2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。学校层层签定了综合治理责任状，在校园综合治理中充分发挥了法制副校长的作用，学校周边秩序良好。坚持师生法制教育经常化，学生法制教育“四落实”。 3、班子成员树立以人为本意识，本着“领导为教师、学生服务”的宗旨，为学校办实事，在我校今年的改建过程中，面对着各种困难，领导班子四处奔波，多方联系，解决了新建公寓楼通电问题。在冬季来临之后，面对着冰冷的教室与办公室，学校领导彻夜不归，坚守在自己的工作岗位，解决了供暖问题；面对着肆虐全球甲型H1N1流感，全校领导夜以继日奋战在抗击甲流感的第一线。 4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在师生中树立了良好的形象，赢得全校师生的认同，学校工作上下顺畅。 （二）加强教师师德师风建设。学校组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论，并将学习与实际工作有机结合，将“爱与责任”主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，从而为建设和谐校园提供了师资支持。对教师进行师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。 （三）学校德育工作常抓不懈，常抓常新。团委、政教相结合，针对学生的思想变化，各个阶段有针对性地开展了“为家庭困难学生捐款”