file思想品德：第四课《人生当自强》第一框课件(人教新课标七年级下)专用课件.ppt

⒊自强的作用② 人生自强少年始 ⒊自强的作用② 禁烟英雄林则徐 他是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。 爱国工程师詹天佑 以下同学的行为是否自强? 1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。 2.乙同学从小成绩优秀，后来因父母经常吵架家庭破裂，他无心学习，学会了抽烟喝酒，出入迪厅，过上了“潇洒”生活。 3.“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该坚强。”湖北籍丙大学生克服家境贫寒的困难边打工边求学。 4.丙同学基础知识差，升入初中后，索性整日沉湎于琼瑶的小说之中，上课睡觉，作业也不完成。 5.某大学生毕业后,一直没工作,总是抱怨父母没钱没关系,没给自己找到工作. ‘’ 自强的含义: 课后延伸： 1、查找你喜欢的关于“自强不息”的格言至少五句，并列出你所用的查找方法； 2、从现在做起，列出你认为能在日常生活中培养自强不息精神的几种具体做法。 （三个方面以上） 阅读教材50页“云雀的故事”，并思考： 这则寓言说明了什么？ 自强,对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强有助于成功. 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 少年中国说梁启超 初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。少壮不努力，老大徒伤悲。我们应该趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。 请问： 我们应该在什么时候培养自强精神呢？ 人生自强少年始 自强的表现(48页) 自强的作用 对个人 自强是进取的动力 自强是成功的阶梯 对民族:使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强豪迈地自立于世界民族之林. 自强的对立面----自弃 对未来充满希望,奋发向上积极进取. 含义(50页) 结果:一事无成 音乐欣赏： 男儿当自强 * 请欣赏片段: 思考:把这个奖项颁给中国人的理由是什么? 全体中国人在抗击雪灾、地震等灾难面前，自强不息；在奥运与神七面的欢乐面前，检阅了中国人的自强不息！ 胡锦涛总书记：任何困难都难不倒中国人民！ 因为中国人自古以来就有着自强不息的精神 1、什么是自强?P47 2、自强精神有哪些表现?P48 3、自强精神的作用有哪些? （对个人，对国家） P47--50 学习任务: 五分钟快速阅读教材内容,找出答案 自强:对未来充满希望，奋 发向上，积极进取.自强是一种精神,一种美好的道德品质。 说一说：自强精神的具体表现 2、自强精神的表现： 在困难面前不低头，不丧气； 自尊自爱，不卑不亢； 勇于开拓，积极进取； 志存高远，执著追求；等等。 自强对个人人生的意义： （1）是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是进取的动力； （2）是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，通向成功的阶梯； 3、自强的作用① 对民族而言 （3）.自强不息也是一种民族精神，它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林. 我们应发扬自强不息的民族精神. 小涛的故事 面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大的成绩，靠的是什么？ 阅读教材47页“小涛的故事”， 并思考问题： 原因：这一切说明小涛身上有自强的精神。正是这样一种精神，使得小涛能够积极努力，永远向上，奋发进取，克服重重困难，取得了惊人的成绩。 并归纳出自强精神的具体表现 并归纳出自强精神的具体表现 断臂大学生——周志毅 你觉得周志毅是一个什么样的人？ 　　我现在最大的愿望是拿学习成绩的金牌！ 1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上，她不幸因脊椎严重挫伤而造成瘫痪。受伤之前，她在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉。 桑 兰 她说：“我一直坚信自己总有一天会站起来的，我会为此而努力。”如今，她在坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在“星空卫视”主持一档《桑兰2008》的体育节目，还要经常参加一些社会活动。 原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。这一切说明她们身上有自强的精神。 你觉得她们始终能笑对人生的秘诀是什么？ 　　 你知道她们的身份吗？ 你能想象出她们生活、排练等的艰难吗？ 12秒91，他实现了一次伟大的跨越，一百年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有他，亚洲有他！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。 曾经沸腾了一代人的