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宁波市高三十校联考化学部分
宁波市第十一届中小学心理健康教育论文评选获奖名单
一等奖45项
序号 姓 名 学 校 题 目 1 邱智华 宁波市实验学校 一例初中生人际交往问题的心理咨询案例报告 2 王成本 宁波市实验小学 心理暗示技术在学习行为障碍治疗中的运用 3 张宛鑫 宁波市孙文英小学 心理调控对声乐教学与演唱的作用 4 俞春燕 宁波市机关一幼 小班幼儿健康自我的培养 5 姚金玲 宁波市机关二幼 托班幼儿口语障碍的有效干预 6 侯鲁萍 熊燕燕 宁波市宝韵音乐幼儿园 3-6岁幼儿家庭情绪情感培养的指导研究 7 杜 斌 宁波七中 初三学生心理分析与对策 8 阎晓洁 宁波市朱雀小学 借助心理故事、游戏和讲座,缓解教师职业倦怠 9 厉双波 宁波市栎木小学 小学生学习拖延行为的个案研究 10 张 弰 江东区实验幼儿园 有效缓解2~2.5周岁早教婴幼儿分离焦虑的对策研究 11 林春敏 宁波市新城第一幼儿园 低龄高读对幼儿个性心理发展利弊比较研究 12 胡珍艳 江北区绿梅幼儿园 以传统节日为载体,培养4~5岁幼儿亲社会行为的实践研究 13 刘 波 镇海区仁爱中学 生涯教育视野下初中心理健康教育的新探索 14 何 琼 镇海区中心学校 小学三年级学生告状心理分析及教育策略 15 胡芬琴 北仑区明港中学 衔教室心里场之石,巧搭高一英语句式翻译的鹊桥 16 柴肖蓓 北仑区绍成小学? 关于小学低年级同伴交往认同现象的研究 17 傅赛君 北仑区华山小学 记敏感性、高自尊孩子的转化 18 张 静 北仑区开发区幼儿园 托班幼儿适度依恋的培养 19 胡 娜 北仑区长来幼儿园 从孩子重读一年透析家长幼小衔接“焦虑”心理 20 殷 艳 鄞州区职教中心 一例严重心理问题的系统脱敏疗法 21 陈斯君 鄞州区咸祥中学 重读对不同工作记忆容量高中生元理解精确性影响的实验研究 22 史微波 鄞州区古林镇中学 初中生自我意识发展与其父母教养方式的关系 23 应燕娜 鄞州区蓝青学校 “同伴辅导”实践 24 陈佳烨 鄞州区实验小学 代币制在矫治学困生注意缺陷中的应用 25 郑聪丽 鄞州区邱隘镇中心小学 以“生本”视角为轴心 走出“晕轮效应”误区 26 翁立锋 鄞州区栎社小学 一例优秀生青春期心理焦虑的分析与对策 27 胡琳琳 鄞州区华泰小学 一例学生抑郁情绪咨询的案例报告 28 周慈慧 鄞州区姜山幼儿园 幼儿选择性缄默症个案研析 29 王水平 马新波
陆少先 慈溪市逍林中学
慈溪市锦纶中学 初三学生学业成长团体辅导 30 丁丽娜 胡介文
颜 奋 房丽霞
邹仲杰 慈溪市上林初中 城区初中学生厌学问题及其心理干预的研究 31 黄晓燕 应晓菲
陈锋英 王水平 慈溪市实验高级中学等 父母教养方式对高中生自我同一性的影响的调研报告 32 胡碧春 蒋亚梅
徐媛华 沈 静 慈溪市第二实验小学等 父母教养方式与孩子情绪反应形式的相关研究 33 应雁飞 慈溪市实验幼儿园 婴幼儿入托分离焦虑情况的调查报告 34 姜文学 余姚中学 重点中学学生心理健康调查分析及对策研究 35 李柏炎 任亚萍 余姚四中 青少年自我同一性发展与家庭结构类型关系的探究 36 张 琪 胡建波 余姚市陆埠镇中心小学 利用写作进行心理调控的实践研究 37 何亚琼 余姚市花园小学 心理绘画,架设心灵七彩桥 38 黄 平 徐 敏
薛 青 陈幼青 余姚市工业幼儿园 经济发达地区幼儿崇俭教育的研究与实践 39 蓝海味 奉化市锦溪小学 不做“保姆式”班主任 40 樊银岚 奉化市第二实验幼儿园 幼儿“孤僻性格”的成因及改善策略 41 陈静波 宁海县潘天寿中学 关于干预初二学生问题行为的实验研究 42 葛妍妍 宁海县金桥校区 当我需要帮助的时候 43 王燕芝 象山县丹城中学 初中生逃学行为的原因及干预策略 44 戴蓉蓉 象山县东陈中学 农村初中学生青春期心理健康教育策略研究 45 张玮璟 象山县教科研中心 从中学生学习状态,管窥母亲教养方式及调整 二等奖93项 1 余秀芳 宁波市东恩中学 学生心理安全感和思想品德课教学 2 张 蓓 宁波市东恩中学 团体箱庭疗法初体验 3 姚 俊 宁波市达敏学校 多重障碍儿童情绪行为问题个案研究 4 姚满意 海曙区中心小学 走近查理,探源恶作剧心理及行为修正 5 俞 英 宁波市爱菊艺校 小沟通,大和谐——从《架起沟通的桥梁》一课说起 6 张 灵 汪冬青 宁波市宝韵音乐幼儿园 托班幼儿不良睡眠习惯的成因与对策 7 俞 秧 金 怡 宁波市第一幼儿园 打造小纯爷们 8 陈延文 宁波市第二幼儿园 学会亲善 懂得感恩 9 王蝶琪 海曙区高塘幼儿园 游戏治疗与边缘
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