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东 莞 经 贸 学 校 教 案 2014-2015 学年 第 一 学期 课程 网店视觉营销与美工　　编号30 教研组 电子商务科组 任课教师 谢小容 教学对象 1333、1334班 授课日期 第10周 第3次 教学内容 品图片美化 计划学时 2 教学目的 知识 技能 态度 1、掌握掌握使用色相/饱和度调整图片的颜色 2、使用锐化工具调整图片的清晰度 入门 兴趣 教学的重点与难点 1、掌握掌握使用色相/饱和度调整图片的颜色 2、使用锐化工具调整图片的清晰度 教学方法 教法：实操法、任务驱动法、角色扮演法、小组合作法、情境教学法等 学法：分岗法 自主探究法 教学资源 案例原文件、教材、网络资源等 教学活动流程 教学步骤与内容 时间 一、工作情景创建 （一）复习导入： 在拍照时因为光线或其他的原因，有时拍出来的照片颜色较暗，不够鲜亮，与实物颜色有一定的差别，这时我们可以使用“色相/饱和度”工具来调整颜色的浓淡。 （二）导入新课 任务一：掌握使用色阶工具、来调整图片的亮度 3min 二、工作任务布置 任务一：掌握掌握使用色相/饱和度调整图片的颜色 任务二：掌握使用锐化工具调整图片的清晰度 2min 三、知识准备 1、USM锐化工具的功能： 通过增加图像边缘的对比度使用图像看起来更加锐得清晰。 对于邻近的像素，较亮的像素将变得更亮，而较暗的像素将 变得更暗。 案例一： 以下图片，拍摄的的茶叶照片，照片的颜色较近似墨绿， 为了茶叶的真实的绿色，可以使用色相/饱和度工具调整。 原图颜色较暗 调整后的效果图 操作步骤如下： 选择“图像”——“调整”——色相/饱和度 如下图所示，拖动调整饱和度的滑块向右移动，增加图片的饱和 度，同时观察图片的颜色变化，与实际颜色相同后停止。 确定完成饱和度的调整。 色相的调整会改变图片的颜色，在颜色真实的情况下，不建议调整色相值。 案例二： 以下是一张毛巾的细节图，通过USM锐化，可以使细节的毛圈看起来更加锐利清晰。 毛巾细节图，原图 调整后毛巾细节图效果 操作步骤如下： 选择：“滤镜”——锐化——USM锐化命令 调整“数量”、半径、阈值。数量与图片的尺寸有关，小的图片数量小一点。具体参数见P50，半径与像素有关，首选0.3 0.5，人物0.3 0.5，风景0.7 0.8 ,但不要天于1，阈值越大，噪点越多，一般为2可以减少噪点。 目测感觉合适后，单击确定按钮。 10min 四、工作任务实施 任务一：掌握掌握使用色相/饱和度调整图片的颜色 任务二：掌握使用锐化工具调整图片的清晰度 任务三：学生上交作业 25min 五、工作任务考核 1、过程考核（70%） 2、作品成果考核（30%） 六、课堂小结 1、掌握掌握使用色相/饱和度调整图片的颜色 2、使用锐化工具调整图片的清晰度 3min 七、作业 复习巩固 2min 八、教学反思 针对性地复习PS ，是为了有效地设计风店的主页及二级页面和描述页等。 第 4 页 共 5 页