新材料作文审题立意.pptVIP

新材料作文审题立意 思 维 训 练 作文讲评 新材料作文审题立意的切入点 1、从分析原因入手。 2、从材料的关键词句入手。 3、从辨明关系入手。 4、从材料的情感倾向入手。 5、从材料的分歧点入手。 6、从材料的互补关系入手。 1、阅读下面的文字，根据要求作文。 螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 　　 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 题意分析 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望同学们能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。 从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？ 关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 从螃蟹的角度思考 我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出 1、“对别人的意见不要盲从” 2、“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况” 我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。 从这个角度我们可以得出 1、“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题” 如果有同学全面地把握材料，提出 “误会源于错误的沟通” 观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 总结立意如下 1、“对别人的意见不要盲从” 2、“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况” 3、“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题” 4“误会源于错误的沟通” 作文题目 1.我的风在东边和芮 2.论因材施教 3.善听 4.认清未来的方向 5.江湖寥落而安归 6.从实际出发 7.因人而异 8.找好你的方向 9.换位思考 作文 《我的风在东边》 玛格丽特说过:”我变得勇敢,因为我知道风在东边.”三毛也写过:”当你开始追寻你自己的风,另一个你便已开始.”是的,只有从自己的角度出发,不盲目跟风,你才能达到你的期望所在. 和 芮 抄袭 一只螃蟹在回家的路途中迷了路,不知道怎么到河边,然后过河.就在此时,他遇见了好心的青蛙,便问道: “请问我该怎么到河边,然后过河.” “你一直直走,然后就可以到河边了.”青蛙答道. 于是,螃蟹就按照青蛙的指示,一直往前走.可是,无论怎么走,就是到不了河边,他便回去责怪青蛙.但谁又知道螃蟹是横着走的呢. 看了这个故事,不免会想到,显示生活中也有许许多多的”螃蟹”与”青蛙”的故事. 以己心为他人 以君子之心度小人之度,夸了君子,贬了小人.而另一句”推心置腹”.却少有人挂口上.而生活的美好,也要做到推心置腹,以己心为他人. 推心置腹:把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。 侧看峰岭 1. 大江东去,逝而不返.然而,发酵了一个夏天的悲伤,却似不远就此缓淌处心河,而是攒足了势头,从亘古的洪荒中袭来,逆流成河.换个角度打破你的思维. 4.一个看似好笑却引人深省的笑话说道”一差生问班上第一名作业做了没,第一名回答说一题没做,差生暗喜.第二天老师让学生们把作业都交上来,结果差生一题没做,第一名却只有最后一题没做----两个人确确实实都属于”一题没做”,而差生并没有考虑实际中的全部可能性,如果他换个角度去思索第一名的:一题没做,就不会落到如此尴尬的下场. 请阅读 1.一只听海风的猫-马文超 审题准确,题目晦涩,叙事流畅,书写恶劣 2.在自己的枝头绽放-