新竹「张老师」辅导中心300新竹市府後街58号【新竹青少年馆】.docVIP

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新竹「张老师」辅导中心300新竹市府後街58号【新竹青少年馆】

財團法人張老師基金會新竹中心 地址: 300 新竹市西門街146號 電話: 03-5356231 傳真: 03-5356230 網址: http://www.wretch.cc/blog/stchang1980 電子郵件:stchang@1980.org.tw來,社會上有一群人,他們深信:今日青少年的健全成長,是明日社會安和樂利的基石。因此,他們不斷地默默耕耘這塊青少年的成長園地,耐心地聆聽青少年們傾訴成長的心聲,為青少年們提供各種演講、座談、工作坊等活動,協助青少年們認識自我、掌握自己、規劃生命的藍圖:他們是誰?他們就是「張老師」,也是青少年的良師益友。「張老師」於民國年月日,由救國團所創辦,救國團有鑑於社會急遽變遷,青少年問題日益漸增,本著「今日我們為青年服務,明日青年為國家服務」的理念,乃創辦「張老師」,希望結合專家學者及社會的整體力量,以加強推展青少年輔導工作,幫助青少年朋友成長發展。隨著「張老師」服務工作的不斷成長,服務成效及理念已深受社會各界所肯定及認同加上願以實際行動參與『張老師』服務行列的熱心人士日益增加,「張老師」於民國年月日結合專家學者、熱心企業人士成立「財團法人中國青少年輔導基金會」,為青少年提供更多的服務,以擴大社會的影響力,而為了讓社會大眾能更加了解本會的內涵,進而協助推展「張老師」業務,於年月更名為財團法人「張老師」基金會。 初期以函件輔導方式從事輔導工作,自年元月起開闢「一九八○-依舊幫您」諮商專線。財團法人「張老師」基金會的成立宗旨在於配合政府政策,辦理青少年輔導及心理衛生教育,以增加青少年生活適應能力,激發青少年潛能,創造幸福美滿的人生,促進社會國家的安和樂利。在人生的路上,張老師是您一輩子的夥伴,您的心事有我願意聽。 參、機構簡介及特色 1.機構簡介: 1). 總會:財團法人「張老師」基金會 Teacher chang foundation 地址:104 台北市松江路219號401室.tw e-mail:1980@1980.org.tw 設立許可機關:教育部 許可日期及文號:76年10月9日台(76)教高字第47864號 負責人:李鍾桂  職稱:董事長 2). 新竹「張老師」輔導中心 地址:新竹市西門街146號 電話:03-5356231轉33、35 行政專線:(03)5356231 輔導專線:(03)5356180 網址:http://www.wretch.cc/blog/stchang1980 e-mail:stchang@1980.org.tw 聯絡人:社工員 吳蓉蓉 輔導員 劉佳和 2.機構特色:在全省12個縣市設「張老師」中心,備有三十二條「六一八○」輔導專線、二十六間晤談室,且有逾千名受過嚴格專業訓練及充滿愛心的義務「張老師」參與服務。新竹中心98年12月義務「張老師」有五十八位。 3..機構成員:「張老師」的工作人員包括:指導委員、諮詢委員、發展委員、專任「張老師」、兼任研究助理、義務「張老師」。 1).指導(諮詢)委員: 「張老師」邀請有關的學者專家以及教育、社政、醫療等單位有關主管,共同組成指導(諮詢)委員會,指導規劃各種的輔導政策,並督導「張老師」全盤業務的發展;各縣市因應工作需要,結合社會資源,聘請發展委員。目前在「張老師」基金會總會設「張老師」指導委員會,全國10個「張老師」中心分設「張老師」諮詢及發展委員會。 2).專任「張老師」 依據董事會暨「張老師」基金會總會決定青少年輔導工作的政策與原則,專任「張老師」負責各項輔導工作的策劃、推展與執行。目前全省共有專任「張老師」約40人,皆係國內外大學相關科系或研究所主修心理、社會、社會工作、教育、教育心理、輔導等科系畢業,並經過嚴格甄選與訓練後任用。 3).義務「張老師」 為有效推展輔導工作,特甄選大學院校相關科系高年級學生,以及大學或研究所畢業之社會熱心人士,參與「張老師」服務工作,目前全省共有義務「張老師」約1,000名,他們不但具有服務熱誠,且皆經過嚴格且紮實的輔導知能專業訓練。 肆、服務對象及時間: 1.服務對象:兒童、青少年(含學校、社會、勞工青少年)、父母、各企業單位及團體。所有可能面對或正遭遇著各種日常生活適應困擾的朋友們 2.新竹中心服務時間: 設有諮商輔導 伍、服務項目 1.諮商輔導服務 在全省設置十二個諮商輔導中心,備有四十條輔導專線廿六間晤談室,且有逾千名受過嚴格專業訓練及充滿愛心的義務「張老師」參與服務,透過電話、晤談、函件、心理測驗、網路輔導、轉介等服務方式,至今已輔導超過一百七十一萬人次。97年義務張老師共五十七位,統計一至十月輔導服務個案一千五百四十六人次,98年義務張老師儲訓研習第一階段二十三人於明年九月完成訓練 ※ 個別諮商 晤談諮商:透過面對面協談方式,運用諮商輔

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