测验中心宣导事项(ppt档).ppt

由測驗中心進行成績處理及診斷結果報告匯入科技化評量系統。 教師可至科技化評量系統「缺考資訊(施測率)」觀看成績處理進度。 教師可至科技化評量系統「測驗結果報告」觀看　　 學生的診斷結果報告，以利進行補救教學。 針對學生的成績如有異議，請於測驗期程結束前向測驗中心反應。 * 紙筆測驗後續作業 學校自行上傳紙筆測驗結果 請注意各說明事項。 * 匯出登打用檔案 步驟： 1.下載國語文、數學登錄用檔案。 2.選擇題依作答選項登打(1,2,3,4)。 3.非選擇題請依正確答案閱卷後登打，答對輸入1，答錯輸入0。 4.空白未作答或填寫無關文字算答錯，填入0即可。 * 匯入紙筆測驗結果 ※1.可採分批進行，若要先上傳部分學生測驗結果，可先將已登打完畢的檔案匯入，惟剩餘學生要匯入時，務必先下載必威体育精装版檔案，避免已上傳之紀錄遭覆蓋。 2.如施測學生數多，也可依班級為單位分割上傳檔案，登打完各班施測學生作答反應後，再進行分批上傳。 步驟： 1.選擇檔案(一次上傳一個檔案)。 2.點選按此上傳。 * 個別學生線上登打 選擇欲登打之學生，並點選「登錄」，即可開始登打學生作答反應。 ※登打上傳完成後，請於「測驗結果報告」中，確認成績是否呈現。 * 線上測驗方式說明 * 測驗流程說明(承辦教師端) 教師登入 科技化評量系統至「登記測驗科目」點選 鈕以更新名單 並確認考試科目 預約施測時段及人次 (同時段無預約上限) 通知學生於預約 時段內上線施測 教師登入 學生管理系統 確認及管理 應施測名單 確認學生資料 是否正確 施測完畢，即可 查閱貴校施測結果 國立臺南大學 財團法人技專校院入學測驗中心基金會 * 測驗流程說明(受試學生端) 進入學生評量系統 點選欲測驗之科目 學生登入 身分證統一編號 開始逐題測驗 直至測驗結束 正確 確認個人資 料是否正確 錯誤 請教師至 學生管理系統 (國立臺南大學) 修正 測驗結束 務必點選我要交卷 確認答題狀況 回科技化評量系統至「登記測驗科目」 點選　　　　 * 學生評量系統(1/2) 試題出題順序： 採亂序出題 (僅英文聽力非亂序) * 教師測試用DEMO試卷 ※1.若學生身分證號有誤，請洽臺南大學修正，並回科技化評量系統點選 鈕，即可登入。 2.若為外籍學生或其他狀況，則於下方勾選「為外籍學生或其他狀況(如身分證號檢驗失敗)」。 * 學生評量系統(2/2) 答案卡劃記方式說明 * 僅篩選測驗可選擇答案卡劃記或電腦線上測驗方式進行測驗。 因電腦設備不足或大型學校電腦線上測驗較不便者，得以學校為單位，改採以答案卡劃記方式辦理，其所需費用，由國教署酌予補助。 * 答案卡劃記方式 補助方式： 一般扶助學校：以前一學年度篩選測驗各年級、各科不合格人數+ 5%計算補助總人次。 特定扶助學校：各年級三科之學生總人次計算補助。 採答案卡劃記方式之學校，請於測驗期程內，將學生原始作答反應資料上傳至科技化評量系統。 * 答案卡劃記費用補助方式 注意事項 凡下載、列印、使用科技化評量系統網頁資料，含測驗名單、測驗結果報告、網頁畫面等相關資訊，請務必遵守個人資料保護法之規範。 * 諮詢專線 專線電話： (05)5379000轉725~729 (05)5529723 賴盈伶小姐 / (05)5529725 陳瑋雯小姐 (05)5529726 蔡名琪小姐 / (05)5529729 黃亞蘭小姐 網路電話99167006 服務信箱：tbt@.tw * 問題與討論 * * * 105年補救教學測驗期程及相關業務說明與宣導事項 日期：105年1月14日 1 認識補救教學 測驗期程及測驗方式調整 紙筆測驗方式說明 線上測驗方式說明 答案卡劃記方式說明 問題與討論 * 簡報綱要 認識補救教學 * 補救教學執行依據 教育部國民及學前教育署為推動十二年國民基本教育配套措施之國民小學及國民中學補救教學實施方案，並有效整合政府與民間資源，落實補救教學之成效，特訂定「教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點」。 * 科技評量組業務簡介 * 科技評量組 ?財團法人技專校院入學測驗中心基金會 ?國家教育研究院 業務內容：建置科技化評量系統與學生評量系統，辦理篩選測驗、成長測驗，並提供診斷報告，以利補救教學。 系統登入介面 科技化評量系統入口 .tw/ 學生評量系統入口 .tw/teac_school/ * 必威体育精装版消息：登入前請先參閱必威体育精装版消息之公告。 操作範例：可下載施測說明(聲音及文字檔)，觀看測驗結果報 告應用教學影片、各權限系統操作教學影片。 問 答 集：查詢測驗及系統操作常見問題。 相關連結：補救教學相關網站。 聯絡我們：提供系