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國民中學 國文科 解析卷___年 ___班 座號：___ 姓名：__________D (共80分/每題2分) . 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形兩相同？ (Ａ)有「ㄕˋ」無恐／「ㄕˋ」奉父母　(Ｂ)五「ㄌㄧㄥˊ」年少／「ㄌㄧㄥˊ」羅綢緞　(Ｃ)斟「ㄓㄨㄛˊ」損益／「ㄓㄨㄛˊ」情辦理　(Ｄ)「ㄨㄣˋ」過飾非／有條不「ㄨㄣˋ」。 答案： 解析：(Ａ)恃／侍(Ｂ)陵／綾(Ｃ)酌(Ｄ)文／紊。(Ｂ)五陵年少：比喻豪俠少年、貴家公子(Ｄ)文過飾非：掩飾過失、錯誤。 ( ) 2. 下列都是成功者的名言，哪一句和「盡人事，聽天命」的涵義相同？ (Ａ)人生很短，犯不起太多的錯誤　(Ｂ)勿問成功的祕訣為何，且盡全力做你應做的事　(Ｃ)機會不會上門來找人，只有人去找機會　(Ｄ)生活的花朵只有付出了勞力才會綻開。 答案： ( ) 3. 為學一首示子姪中，富僧曰：「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？」這段話可以看出這位富僧是怎樣的人？ (Ａ)即知即行，劍及履及　(Ｂ)思想的巨人，行動的侏儒　(Ｃ)思慮縝密，計畫周詳　(Ｄ)推諉塞責，沒有擔當。 答案： ( ) 4. 「環境雖然可能限制一個人的發展，但是，人卻能憑其信心毅力，以積極的行為去克服它。」這句是說明環境之於人，有何特性？ (Ａ)可限而不可限也　(Ｂ)可恃而不可恃也　(Ｃ)可以改變人　(Ｄ)不可忽視。 答案： ( ) 5. 前教育部部長曾志朗說過：「二十一世紀是終身學習的世紀。」下列何者「無法」響應此一句話？ (Ａ)三日不讀書，便覺面目可憎，言語乏味　(Ｂ)學海無涯，惟勤是岸　(Ｃ)理無專在，學無止境　(Ｄ)勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。 答案： ( ) 6. 「一勤天下無難事，若能□□□□，相信日後必然有所成就。」缺空「不宜」填入下列何者？ (Ａ)旦旦而學　(Ｂ)力學不倦　(Ｃ)學海無涯　(Ｄ)努力不懈。 答案： ( ) 7. 「奢者心常貧，儉者心常富。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)奢華常導致貧窮，儉樸才可以致富　(Ｂ)財富滿足不了欲望，知足則心靈愉悅　(Ｃ)妄求財富未必有所得，不求未必無所獲　(Ｄ)合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈。〔98.第一次基測〕 答案： 解析：題幹語譯：「生活奢侈的人，內心經常是貧瘠的；生活儉樸的人，內心常是富足的。」意即奢侈的人，內心的欲望多，難以滿足；而儉樸的人，欲望少，多能知足而常樂。故(Ｂ)選項較接近。(Ａ)(Ｃ)選項未扣住題目「心常貧」、「心常富」的意旨。(Ｃ)語譯：「妄想求得財富未必能有所獲得；不去求財富，也未必會沒有獲得。」(Ｄ)語譯：「合乎義理的事，就是花費千金也不算是亂用；若是胡亂花費，就算用一錢也是奢侈。」 ( ) 8. 「引錐刺股／映月讀書／韋編三絕」，以上三個勤學苦讀的典故分別指何人？ (Ａ)孔子／蘇秦／江泌　(Ｂ)蘇秦／江泌／孔子　(Ｃ)孔子／江泌／蘇秦　(Ｄ)蘇秦／孔子／江泌。 答案： ( ) 9. 「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，這句話強調讀書應抱持何種態度？ (Ａ)身體力行　(Ｂ)人云亦云　(Ｃ)紙上談兵　(Ｄ)深入研究。 答案： ( )10. 下列「　」中單字的解釋何者「錯誤」？ (Ａ)何「恃」：憑　(Ｂ)「迄」乎成：到　(Ｃ)「倍」人：違背　(Ｄ)不「逮」人也：及。 答案： 解析：(Ｃ)超過。 ( )11. 彭端淑對子姪們談做學問必須怎樣才能有所得？ (Ａ)虛心求教　(Ｂ)力學不倦　(Ｃ)尋找疑難　(Ｄ)天資優異。 答案： ( )12. (甲)富者有慚色(乙)巧言令色(丙)色彩，以上三個「色」字的解釋關係為何？ (Ａ)甲乙同　(Ｂ)乙丙同　(Ｃ)甲乙丙都不同　(Ｄ)甲乙丙都相同。 答案： 解析：(甲)(乙)臉色(丙)顏色。 ( )13. 依據為學一首示子姪一文，下列哪一種人是自毀前程的人？ (Ａ)不自限其昏與庸而力學不倦　(Ｂ)自恃其聰與敏而不學　(Ｃ)聰與敏，可恃而不可恃也　(Ｄ)迄乎成，而亦不知其昏與庸也。 答案： ( )14. (甲)顧不如蜀鄙之僧哉(乙)臨風顧盼(丙)不顧一切。以上三句中的「顧」字意思關係為何？ (Ａ)甲乙同　(Ｂ)乙丙同　(Ｃ)甲丙同　(Ｄ)皆異。 答案： 解析：(甲)反而(乙)看(丙)關注、照應。 ( )15. 給什麼人的書信中「不可」用「示」字？ (Ａ)晚輩　(Ｂ)兒子　(Ｃ)同學　(Ｄ)姪兒。 答案： 解析：「示」用於長輩對晚輩有所訓示，「同學」屬平輩，故選(Ｃ)。 ( )16. 「吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。」意謂什麼？ (Ａ)人一己百，人十己千，及其成功一也　(Ｂ)天生我材必有所用，不