霍金撰写《时间简史》.ppt

课后作业 说一说从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家。 课外阅读（选其一）： 《假如给我三天光明》（海伦·凯勒） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基） 从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？ ⑴命运对霍金十分残酷，但他与病魔顽强斗争， 坚持学习和工作。 ⑵以坚忍不拔的毅力，撰写《时间简史》，影 响巨大。 ⑶孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重 大的研究成果。被称为“宇宙之王”。 ⑷不计个人功利得失，时刻关注宇宙的命运。 ⑸忘我工作，为人谦恭，有一颗感恩的心。 * * 10.轮椅上的霍金 斯蒂芬·霍金 本世纪享有国际盛誉的伟人之一，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一篇优秀的天文科普小说。 霍金 撰写 《时间简史》 禁锢 逐页 神秘莫测 跻身 顶礼膜拜 木牌 打扰 科学巨匠 鸦雀无声 由衷 折服 悲悯 景仰 唐突 静默 恬静 震颤 众星捧月 顶礼膜拜：形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。景仰：敬仰、仰慕。 静默：寂静。 唐突：本课指莽撞，冒失。 禁锢：监禁，关押。本课指霍金全身瘫痪，永远离不开轮椅了。 神秘莫测：使人摸不透的；高深莫测的。 悲悯：怜悯；哀怜。 由衷：出自内心。 震颤：颤动。 课文主要写了霍金哪两方面的内容？ 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。 读课文，找出课文的过渡句。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。 承上启下 给课文分段 第一段（1—2）讲撰写《时间简史》的霍金虽然高度残疾，但是被称为“宇宙之王”。 第二段（3—7）具体些霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。 第三段（8—12）讲霍金不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深感动了大众。 课堂作业 一、抄写词语。 二、按要求注音或写字。 撰（ ）写 恬（ ）静 顶礼（ ）拜 震颤（ ） 悲悯（ ） 鸦（ ）无声 折（ ）服 跻（ ）身 神秘（ ）测 三、写出近义词或反义词。 近义词：残酷（ ）折服（ ） 景仰（ ）恬静（ ） 反义词：依赖（ ）顽强（ ） 景仰（ ）恬静（ ） 10.轮椅上的霍金 课文主要写了霍金哪两方面的内容？ 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。 课文通过哪些事例说明霍金是个物理天才？（取得了哪些成就？） 1.他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，撰写了科学著作《时间简史》。 2.他建立了非常美的科学宇宙模型。 3.他被选为最年轻的英国皇家学会会员。 4.成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。 疾病的可怕，命运对霍金是残酷至极。 1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。 头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。 现在，这已经成了他的标志性形象。 疾病严重地摧残着霍金的身体。 霍金是如何取得这些成就的？联系课文3-7节，你有什么发现？ 他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。 这里用比喻令人想见了蚕吃桑叶的情景，一点点一点点地移动，一点点一点点地啃，但持之以恒，桑叶也会被啃光。这不仅表现了霍金阅读的艰难，而且表现了霍金不畏艰难的非凡毅力。 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。 虽然，他的身体没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球、太阳系、